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Padre de la pedagogía
Siglo XVII
Juan Amos Comenius:
Centró sus trabajos en pedagogía y la existencia de la educación como un papel preponderante e independiente a otras ciencias. -
Enciclopedismo
Siglo XVIII
Cantidad de conocimientos que los alumnos deben aprender. -
Educación en el siglo XIX
Obligatoriedad de la educación primaria en los países occidentales -
Enfoque Tradicional
Se indica por primera vez la importancia de planes y programas curriculares,se ilustran politices orientadoras de enseñanza institucional. -
Los avances Tecnológicos
En las últimas tres décadas el docente actual explora nuevas formas de enseñar. -
Definición 1
Combinación de la teoría y la práctica para diseñar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje. Seel & Richey -
Las herramientas TIC y su evolución
- Pizarra: complemento de la expresión oral.
- Franelógrafo: se utiliza para representar una idea o conjunto de ideasen un recuadro cubierto por una franela.
- Papelógrafo: conocido como rotafolio,compuesto por una serie de hojas de gran tamaño con agarre en un extremo y se pasan a tras o adelante.
- Fotografía: representación visual con bastante realismo.
- Mapa: representación geográfica de la tierra. 6.Proyector de acetatos:proyector de imágenes superpuestas.
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Las TIC
Herramientas organizadoras y agilizadoras de acciones. -
Definición 2
La tecnología educativa como a aquel conjunto
de medios, métodos, instrumentos, técnicas y procesos bajo
orientación científica, y con el enfoque sistemático para
organizar y procesar las variables involucradas en el proceso. John, -
Definición 3
El uso pedagógico de todos los instrumentos y equipos generados por la tecnología, como medio de comunicación, los cuales permiten ser utilizados en procesos académicos. Vecino -
Perspectivas del maestro contemporáneo según Barbera & Litwin
- Operación en agenda clásica
- Trabajos y comunidades de aprendizaje, generando resultados críticos y construcción de conocimientos.
- Espontáneo y conformación de sabiduría práctica y colectiva.
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Rousseau & Pestalozzi, Tomados por Abbagnano & Visalbotghi
El primero "Visión optimista del hombre, quien enuncia las bases de la integración de la pedagogía con la política".
el segundo" el poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia y la concepción de un método, intuitivo para que los niños descubran el mundo". -
La Tecnología Educativa Hoy
- Favorece la organización de la información.
- Facilita la comprensión de conceptos.
- Construye conocimiento.
- reconoce la información en varios contextos.
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La educación en la actualidad
Espacios de socialización de niños, jóvenes y adultos a través de los medios masivos de comunicación (radio, TV, Internet, etc. -
El largo camino que recorre la Tecnología para hacer lograr el cometido.
El conjunto de elementos presentados, es en definitiva
un abrebocas de las estrategias actuales, que se han venido
consolidando gracias a la evolución de la computación, las
comunicaciones y las metodologías de enseñanza-aprendizaje -
Creada por:
HELBERTH CANTILLO GAVIRIA -
SEBASTIÁN MUÑOZ ROJAS
