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Istruzioni e programmi didattici per le scuole elementari
R.D. del 25/09/1888 n. 5724
-riforma dei programmi per le scuole elementari -
Programmi della scuola elementare Ermini del 1955
D.P.R. del 14/06/1955 n.503
-struttura e programmi per la scuola elementare
-si articola in cinque classi e due cicli
-fanno riferimento ad una filosofia dell'educazione di carattere spiritualistico
-il bambino è descritto come fanciullo, "tutto intuizione, fantasia, sentimento" -
Nuovi programmi didattici per la scuola elementare 1985
D.P.R. n. 104 del 12/02/1985
-si passa da una scuola cattolica ad una laica
-obbligo scolastico fino al completamento del primo ciclo di istruzione
-la finalità è l'alfabetizzazione culturale -
Riforma scuola elementare 1990
Legge n. 148 del 05/06/1990
-si introduce il modulo: tre docenti su due classi che curano l'ambito linguistico, logico-matematico, antropologico;
-i nuovi programmi sono suddivisi in discipline. -
Autonomia scolastica
D.P.R. n. 275 del 1999
con il Piano dell'Offerta Formativa (POF) ogni istituzione scolastica definisce il proprio curricolo adeguandolo al contesto -
Indicazioni Nazionali per i Piani di Studio Personalizzati nella Scuola Primaria
Legge del 28/03/2003 n.53; d.l. 59 del 2004
-nascono: OGPE (obiettivi generali del processo formativo), OSA (obiettivi specifici di apprendimento), OF (obiettivi formativi), UDA (unità didattica di apprendimento), PECUP (profilo educativo, culturale e professionale)
-introduzione delle prove INVALSI -
Indicazioni per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione
D.M. del 31/07/2007
-obbligo scolastico fino a sedici anni
-definizione dei traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria -
Riforma Gelmini
D.L. n. 137 del 2008
-introduzione dell'insegnante unico di riferimento
-valutazione numerica decimale -
Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione
D.M. n. 254 del 16/11/2012
-otto competenze chiave europee per l'apprendimento -
Indicazioni nazionali e nuovi scenari 2018
-competenze di cittadinanza
-lingua
-digitale
-pensiero computazionale e coding
-agenda 2030