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La acreditación en los Estados Unidos
El Union College, Lincoln Nebraska, recibió acreditación de parte de la junta de gerentes de Nueva York. -
Frederick Griggs deja departamentos mejor organizado
la Educación Adventista comienza una organización predominare de buen perfil. -
W.E Howell se opone a la acreditación
Su posición declarando que las instituciones adventistas no debían seguir las normas de sistemas seculares de otros sistemas educacionales. -
Unión Incaica
Se creó el Instituto Industrial, precursor de la UPeU. -
Acontecimiento en Jamaica
Existen centros educativos en la asociación de el caribe occidental con 10 escuelas de primaria, 500 alumnos y 6 escuelas de capacitación. -
La preocupación por la acreditación
El debate sobre la acreditación fue la principal de la Educación Adventista y generó numerosas discusiones en favor o en contra, con frecuencia ocupando otros asuntos administrativos a los que hacían frente los educadores de la iglesia. -
Surgimiento de la high school
Institución e segunda enseñanza, como la unidad educación secundaria modelo, el puede que conecta la escuela primaria con el Colegio Superior, extendiendo la practica de depender de colegios superiores para prepara estudiantes en las carreras profesionales, logrando sus objetivos hasta después de la 1 º Guerra Mundial. -
Luchas Europeas
La educación Adventista en Europa inicio fuertemente en noroccidental. Antes de la 1º Guerra Mundial influyeron marcadamente en el programa misionero naciente de la denominación. El presidente de la División Europea, L. H. Christian, atribuyo esta influencia al hecho de que las potencias europeas habían acumulado riqueza, considerando ello como un factor de expansión, preparando así a muchos obreros para una educación vigorosa que conectara a las naciones europeas y la evangelización. -
Unión Incaica
Fue la apertura de una escuela de capacitación para los indios, y aymaras en Juliaca -
Desarrollo del West Indian Training College
Se celebro la primera graduación de alumnos del nivel medio y el años siguiente cursos de nivel postsecundarios. -
La convención educativa a nivel mundial
La convención más importante de Howell se realizó desde el 5 al 9 de junio, cuando reunió a toda la comunidad educativa adventista en Colorado Springs, para realizar la primera convención a nivel mundial. -
Escuela del Titicaca
En el verano asistieron 290 maestros (5 escuelas de capacitación) -
Traslado de Shanghai Missionary College
Los lideres de la iglesia en China trasladaron este centro educativo nuevamente a Nanking y cambiaron su nombre por el de China Missionary Junior College, con el propósito de promover tanto la educación rural como la capacitación industrial a fin de preservar la filosofía adventista tradicional. -
Esperanza Europea
Europa sigue temblando y tambaleando debido a sus perdidas, la esperanza de que los adventistas pudieran simplemente reanudar sus actividades como antes del conflicto parecía apocarse; no obstantes, Christian se aferro a su visión de restaurar un programa de obreros. -
Acusaciones del presidente del Perú
Acusación del presidente de Perú a la Escuela Normal del Titicaca, por la amenaza entre la unidad nacional, decretó su cierre. -
Se produjo grandes perdidas deudas
Al margen de las dificultades los colegios no eran autónomos en temas de salario y los reglamentos de jubilación. Los educadores eran trasladados de una institución a otra a fin de completar horas y mantener un solo registro de servicio. Durante el Congreso de la Asociación General, Howell reconoció que las asociaciones educativas tenían la reputación de ser “las mayores consumidoras de dinero y generadoras de deudas”. -
Seminaire Adventiste
El Seminaire Adventiste en Collange, Francia, continuó siendo la única escuela de capacitacoin en esa región. Despues de la formación de la División Europea del Sur, funcionó para todo su territorio, ofreciendo cursos en italiano y español, e incluso en yugoslavo y alemán, sin embargo esto reflejaba un limitado crecimiento -
La formación de la junta de Regentes
La Junta de Regentes no logró todo lo que se proponía. No fue reconocida pos las organizaciones públicas como una entidad acreditadora, tal como Howell y otras personas esperaban. Pero a pesar de ser una organización sin autoridad ejecutiva a los ojos del mundo de la educación, fue un avance significativo para establecer criterios de calidad y actualizar la educación adventista, independientemente de las decisiones tomadas por las entidades de acreditación regional. -
Reapertura de la E.N. Titicaca
Por un golpe de estado, el nuevo presidente reabre la Institución. -
Títulos y licenciaturas
La Philippione Union Academy fue un de las escuelas de capacitación fuera de los Estados Unidos que creció mas rápidamente. Solo cuatro años después de su comienzo graduó a esta primera clase de alumnos de secundaria, llegando a ser la primera institución Adventista, fuera de Norteamérica, en otorgar títulos y licenciaturas. -
Se inicia un sistema adventista de acreditación
las instituciones educativas de la iglesia dan reconocimiento dando una posición incuestionable en el mundo educacional. -
Newbold College
Stanborouh College se traslada a otra localidad y cambia su nombre a Newbold Missionary College, H.L.Rudy, secretaria de educación, considera que los obreros de Europa que quisieran ior a Africa era obtener una licenciatura y conocimiento del inglés. sin embargo esto resulto muy optimista, debido que el cumplimiento tardó mucho en concretarse retrasando los desafíos enorme que los lideres enfrentaban después de la 1º Guerra Mundial -
Preparación de maestros
Colegio Adventista de la Plata Argentina , programas gubernamentales de preparación para maestros. -
Hubo cambios favorables
La situación financiera de las instituciones educativas adventistas de Norteamérica tuvo el mismo desempeño que la economía de los Estados Unidos. Se produjeron grandes pérdidas, pero durante los siguientes 5 años hubo un cambio favorable que produjo ganancias anuales. Las deudas disminuyeron y se incrementaron los patrimonios netos institucionales. -
Éxito en el colegio Brasil
El Statistical Report de la Asociación General la incluyo como una institución de 14 grados. -
Friedensau como hospital militar
Friedensau es la única escuela de capacitación en Alemania, un papel que desempeña, por segunda vez, sin embargo el ejercito ocupo la institución para utilizarla como hospital militar. -
Hasta hubo ganancias
LOS COLEGIOS SECUNDARIOS CON INTERNADO, todos los colegios superiores y los colegios secundarios tenían saldada sus deudas, y hasta hubo colegios superiores con ganancias operacionales de entre 200.000 y 400.000 dólares por año. “Esta es una nueva experiencia para nuestra obra educativa”, escribió el secretario de educación H.A. Morrison. -
Logros de la E.N.Titicaca
llegó a ser una importante institución de nivel medio, de la División Sudamericana con mas de 230 alumnos -
Instituto Industrial (Perú-Lima)
Tanto la escuela de varones como la de mujeres llenaron los requisitos para su acreditación ante el Ministerio de Educación, y se trasladaron a Ñaña, como Colegio Unión -
Iglesias Adventistas de Sudamerica
190 escuelas con mas de 8000 alumnos, aparte de las escuelas andinas para indígenas. Con 7 escuelas en Brasil, Argentina y Uruguay. -
Unión Colombo-Venezolana
La Institución alcanzó a los 150 alumnos (fue la mas pequeña) -
Avance dramático
México por fin tenia una autentica escuela de capacitación. El establecimiento de esta institución es el factor mas importante que jamas aya tenido lugar en México en relación de nuestra obra. El Colegio Vocacional y Profesional significo el comienzo de una nueva era, cambiando su nombre a "Universidad de Montemorelos" -
Reveses en Alemania
Al final de la Segunda Guerra Mundial, los adventistas de Alemania habían quedado abatidos, con una organización eclesiástica desmantelada y sin ningún centro educativo.