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Nacimiento del Centro Superior de Artes Aplicadas
El INBA ocupa el inmueble que se encontraba en la Secretaría de Comunicaciones y Obras Públicas de La Ciudadela, para fundar el Centro Superior de Artes Aplicadas que inicia actividades en 1958 -
Sus funciones
Éstas fueron docencia, producción e investigación, con una división en dos áreas: Arte monumental, integrado por los talleres de Decoración Mural, Escultura Monumental y Talla Directa, Mosaicos, y Vitrales, y Artes Aplicadas constituido por los talleres de Cerámica, Esmaltes, Grabado y Estampo, Platería y Orfebrería y Textiles. -
Inicios de la Escuela de Diseño y Artesanías (EDA)
Inicia formalmente en 1962 con las carrera de Diseñador Artesanal y Diseñador Proyectista estructurado en cuatro años de duración y con el prerrequisito de secundaria -
Diseño Artístico Industrial
En 1966 la carrera se transforma en Diseño Artístico Industrial que, bajo un concepto de diseño en un sentido más moderno, incluía conocimientos teóricos y prácticos con un enfoque social. -
La Olimpiada y el movimiento estudiantil
Paralelo a estos dos eventos, surgieron nuevos criterios que repercutieron en la creación y enseñanza de un diseño integral: instalaciones, vestuario, señalética, promocionales y publicaciones, así como una expresión disidente libertaria que dio pie al cartel político y cultural contemporáneo. -
Especialidades en diseño
El ajuste al plan de estudios de la EDA proponía cuatro especialidades en diseño con sus respectivos talleres de prácticas artesanales: Textiles incorporaba tejido, estampado y gobelinos, a Muebles, correspondían maderas, metales y plásticos; a Objetos los de vitrales, esmaltes, cerámica y platería y para Gráfico, serigrafía, grabado e imprenta. -
Licenciatura en Diseño
La licenciatura en Diseño vivió una confrontación permanente con los maestros artesanos inconformes con el plan de Diseño Artístico Industrial y el plan de 1972, razón por la que buscaron la separación de la licenciatura. Pese a los obstáculos, se logró la licenciatura en Diseño por especialidades: Textil, Muebles y Objetos y Gráfico, bajo una estructura académica con coordinaciones por carrera, siendo reconocida oficialmente en 1980. -
La Escuela de Artesanías
La Escuela de Artesanías por su parte, estructuró su plan de estudios en vías de la profesionalización del artesano, ofreciendo los estudios de Técnico Artesanal en ocho formaciones: cerámica, metales, ebanistería, esmaltes, estampado, joyería y orfebrería, textiles y vitrales. -
Nuevas instalaciones en Xocongo
En 1988 la EDA deja sus instalaciones en La Ciudadela para trasladarse a su actual plantel en la calle de Xocongo. El nuevo espacio tuvo que adaptarse para cada escuela. Artesanías demandó talleres que se generaron con estructuras prefabricadas; para Diseño los talleres no requerían de una construcción especial. Diseño gráfico conservó el taller de serigrafía y adaptó un espacio para grabado, también una galería para exposiciones. -
Escuela de Artesanías (EDA)
Finalmente, hasta la actualidad, los alumnos de artesanías son los únicos en su tipo en el país que reciben título y cédula profesional. Dentro de los objetivos de la Escuela de Artesanías está promover la investigación de diferentes aspectos artísticos, socio-económicos y tecnológicos, fomentar la creatividad, dar a conocer el desarrollo histórico de las artesanías e impulsar la retroalimentación entre técnicas artesanales y nuevas aportaciones.
