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William James: funcionalismo
Uno de los primeros académicos que cuestionó el estructuralismo fue William James. En 1875, James ofreció un curso de psicología en Harvard. James desarrolló una teoría funcionalista de los procesos mentales y la conducta. Wundt no se impresionó. Después de leer el libro de James The Principles of Psychology (1890), comentó: “Es literatura, es bello, pero no es psicología” -
Wilhelm Wundt
La psicología nació en 1879, el año en que Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig en Alemania. Wundt sacó a la psicología del campo de la filosofía para ubicarla en el mundo de la ciencia -
Un Producto Importante de la psicología del Laboratorio de Leipzig .
Fueron sus estudiantes, quienes llevaron la nueva psicología científica a universidades en otros países, incluyendo Estados Unidos. G. Stanley Hall, quien estableció el primer laboratorio estadounidense de psicología en la Universidad Johns Hopkins. -
J. McK. Cattell
Fue el primer estadounidense al que se llamó “profesor de psicología” en la Universidad de Pennsylvania. -
John B. Watson: Conductismo
La visión de la psicología de Watson, conocida como conductismo, llegó a creer que todas las experiencias mentales (pensamiento, sentimiento, conciencia del yo) no son otra cosa que cambios fisiológicos en respuesta a la experiencia acumulada del condicionamiento. -
Escándalo Personal de Watson.
Un escándalo personal obligó a Watson a renunciar a su puesto en la Universidad Johns Hopkins. Se mudó y se convirtió en psicólogo residente en la agencia de publicidad J. Walter Thompson. -
Watson, Mary Cover Jones
Una de la estudiantes de Watson fue Mary Cover Jones. quien logró reacondicionar con éxito a un niño para superar el temor a los conejos. esto fue conocida como desensibilización, esta técnica es similar a las empleadas en la actualidad por muchos psicólogos clínicos. -
La Revolución Cognoscitiva
En esta década el conductismo comenzó a perder su fuerza en el campo. Por lo que la investigación sobre la percepción, la personalidad, el desarrollo infantil, etc. que los conductistas habían ignorado. Por otro lado, la investigación en otros campos (en especial la antropología, la lingüística, la neurobiología y la ciencia de la computación) empezaba a arrojar nueva luz sobre los trabajos de la mente.