Transformacion digital 2

La integración de la La integración de la tecnología al Sistema tecnología al Sistema Educativo Mexicano: Sin Educativo Mexicano: Sin plan ni rumbo. plan ni rumbo

  • Reforma Educativa

    Reforma Educativa
    Fue el 18 de mayo de 1992, justo a la mitad del periodo salinista, cuando se firmó el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), por el gobierno federal, los gobiernos estatales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE); sólo el gobierno del entonces Distrito Federal no signó tal acuerdo.
  • Period: to

    Aspecto educativo con Fox

    En el año 2002 se aprobó una reforma al artículo tercero constitucional que estableció la obligación de que el Estado proporcione educación preescolar a los niños de cuatro años. En el ciclo 2004-2005, la SEP estimó atender a 4.4 millones de niños en este nivel escolar.
  • Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)

    Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB)
    se impuso a nivel nacional como una forma de mejorar la gestión escolar, así como la supervisión y evaluación del contenido en los modelos educativos aplicados para poder reformularlos con base en las necesidades modernas.
  • Compromiso Social por la Calidad Educativa

    Compromiso Social por la Calidad Educativa
    Dicha situación fue regresiva y de proselitismo político ya que se emplearon organismos públicos para favorecer la imagen del presidente Vicente Fox
  • Period: to

    Gobierno de Felipe Calderón

    únicamente se fortalecieron las instituciones educativas y se
    implementaron programas de mejoramiento pedagógico a
    través de evaluaciones periódicas que se dedicarían a valorar
    las capacidades de los profesores.
  • Enciclomedia

    Enciclomedia
    Existen resultados que menciona lo siguiente: ''las generaciones estudiantiles que mantuvieron largo contacto con el programa de apoyo presentaron mejores resultados en procesos de evaluación de matemáticas y español que otras escuelas no beneficiadas''... Esto quiere decir que el programa era bueno, lo malo fue la incapacidad de las autoridades para su correcta implementación.
  • Evaluación de CONEVAL

    Evaluación de CONEVAL
    No hay elementos suficientes para establecer si hubo un impacto
    positivo en la aplicación del programa ''Enciclomedia'' en el ámbito estudiantil básico, ya que en la Matriz de Indicadores de Resultados (MIR) del programa la forma de evaluación era inadecuada por lo que resulta deficiente su evaluación.
  • Cifras de la OCDE... Resultados de México

    Cifras de la OCDE... Resultados de México
    México es una de las naciones con niveles más bajos en cobertura educativa, lo que coloca a nuestro país por debajo de toda América Latina, aunque tenga uno de los gastos más altos en este rubro en
    toda la región.