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Se funda el Consejo Nacional de Educación.
También durante este año tiene lugar la primera huelga docente: encabezadas por Enriqueta Lucero de Lallement, las maestras de la Escuela Graduada y Superior de San Luis reclaman por el recorte salarial a los empleados públicos y por el atraso en el pago de sus haberes. -
Primer Congreso Pedagógico
Se instaura la polémica en torno a la cuestión religiosa, polarizándose la sociedad argentina en torno a la antinomia: educación laica vs. educación religiosa. Durante el mismo año se crea el Observatorio Astronómico de La Plata. -
Primer Censo Nacional Educativo.
Los resultados arrojan un 75% de analfabetismo. -
Se sanciona la Ley 1.420
Se establece la educación mixta, gratuita, laica, obligatoria y graduada.
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/5421.pdf -
Se sanciona la Ley Avellaneda.
Se concede la autonomía universitaria para las casas de altos estudios de Córdoba y Buenos Aires. -
Se funda la Escuela Industrial de la Nación - Otto Krause
También se crean nuevas Escuelas de Comercio en Capital Federal, Rosario y otras provincias, y acrecienta la demanda educativa para las mujeres. -
Se crea el Instituto Nacional del Profesorado Secundario
Joaquín V. González, Ministro de Justicia e Instrucción Pública, refrenda el Decreto de Creación del Seminario Pedagógico, base de lo que sería el Instituto. En un principio, sólo ingresaban al Profesorado los profesionales universitarios que querían obtener el título de profesor. Al extenderse la formación a cuatro años, se permitió el ingreso a los alumnos que habían completado el nivel medio. http://institutojvgonzalez.buenosaires.edu.ar/instituto/decreto.html -
Se sanciona la Ley Laínez y se funda la Universidad de La Plata
El proceso evolutivo de esta ley fue muy lento. El 30 de Septiembre de 1905, el Consejo Nacional de Educación autoriza la ley 4874 cuyo propósito era abrir escuelas rurales, infantiles, mixtas y elementales en las provincias que lo solicitasen. Manuel Lainez fue su autor, quien funda su propio proyecto debido a la gran cantidad de niños analfabetos. Estas escuelas fueron distribuidas en lugares en que la tasa de analfabetismo era más alta. -
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El Ministro Carlos Saavedra realiza reformas en la denominada “Escuela Intermedia”
Tales cambios se implementan bajo el concepto de nueva escuela, cuyos rasgos más destacados son: la implementación del cuaderno único, la concepción del niño como sujeto, la incorporación de la dimensión lúdica a la enseñanza y la organización escolar.
