Historia de la gestion del talento humano. Carlos Rodriguez Cod:68733 Lenguas Modernas Gestion del talento Humano ECCI
By CarlosRB
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3300 BCE
PREHISTORIA
Con la necesidad de supervivencia y de aprender a modificar los recursos de la naturaleza aparecen las primeras organizaciones de personas,se genera de forma innata la necesidad de organización y se ven las primeras divisiones de trabajo, se aprende a través de la experiencia a distribuir funciones por edad,sexo y características físicas de los integrantes, esto en pro de su supervivencia como comunidad.
Fuente (https://federicogalvis.wordpress.com/antecedentes-historicos-del-recurso-humano/ -
2700 BCE
Libro de PTAAT-HOET
Aparición de este libro en Egipto donde se describe por primera vez como debe ser la conducta de los jefes, su justicia, sus deberes y responsabilidades, ademas de esto toca temas que siguen vigentes y son fundamentales para el desarrollo del talento humano en la actualidad, como los son: la planificación de las actividades, la importancia de de las reuniones en grupo, el valor de la autoridad, la descripción detallada de las tareas y la responsabilidad administrativa, -
1600 BCE
CHINA
En el periodo de YANG-CHING se da la aparición de "la gran regla" un conjunto de normas aplicable a la relación del gobierno con los individuos, este código se centraba principalmente en : Provisiones, Comodidades, sacrificios, trabajo, educación, justicia, hospitalidad y deber militares. Fuente : (https://es.scribd.com/document/320593080/Administracion-de-La-Antigua-China) -
1400 BCE
Antiguo Israel
Por medio de pasajes del antiguo testamento (moisés, capitulo 18 versiculo 20,1) podemos identificar como en esta época se genera el concepto de la selección del personal y la importancia de la capacitación para lograr con éxito la organización dentro de la comunidad. -
1300 BCE
Egipto
Con la construcción de las pirámides es evidente como evolucionan conceptos de organización laboral y manejo de personal, en esta era aparecen por primera vez actividades fundamentales en la gestión del talento humano como los son: La especialización de labores, capacitación y el concepto de supervisión -
551 BCE
Confucio
Dio grandes aportes al concepto de administración y la estructura del gobernar, sus principales aportes se basan en los 8 factores fundamentales para una buena administración: Organización de tareas y funciones, especificar procedimientos, sanciones por incumplimiento,delegación de funciones, relaciones entre cargos, ceremonias, control de las tareas y generación de registros para funciones de control. -
190 BCE
Imperio Romano- Caton
Su principal aporte es la importancia de la claridad en las instrucciones y su importancia para una adecuada ejecución por parte del empleado, la importancia del plan de trabajo y conceptos de disciplina y respecto de los derechos propios, en su trabajo también encontramos escritos sobre la resolución de conflictos, el buen trato, el correcto manejo de los recursos, la planificación de actividades y la importancia de dar reconocimientos a las labores bien realizadas. -
37
Imperio Romano- Varrón
La correcta selección de persona es un concepto que desarrollo Varron en su trabajo, la importancia de tener en cuenta criterios de selección como formación, edad y experiencia para la asignación de una labor, uno de sus mayores aportes fue la organización de las entidades del gobierno. Del imperio romano los conceptos mas importantes generados fueron la delegación de tareas y al division. -
1000
Antigua Grecia
El trabajo de los filósofos griegos es fundamental para la construcción del concepto de TH. La división del alma de Platón en parte racional (filósofos, gobernantes) y afectiva (artesanos, guerreros) muestra la interrelación del hombre-trabajo y como la asignación del mismo se realiza sobre la diferencia individual, Sócrates genera el concepto de adminon como manejo de hombres y la organización de labores. La división del trabajo y el concepto
de especialización son sus más grandes aportes. -
1200
Edad media
Con la aparición del feudalismo se da la generación de jefe y empleado, aparecen los gremios quienes generan sus propios estatutos de regulación y control de las labores, se genera el conceptos de maestro, jornalero y aprendiz, la especialización por medio de jerarquías, experiencia y edad. Por otra parte la iglesia católica aporta la jerarquización por niveles de mando, promoción por rangos y méritos y la formación especializada. -
Cameralismo
El desarrollo del cameralismo se da en alemania dando terminación al vasallaje y dando mas poder a los subditos, busca desarrollar el poder del estado por medio de la prosperidad y al mismo tiempo generar prosperidad en los subditos, ademas de esto tambien genero el concepto de selección y entrenamiento de los subordinados, se considera el precursor de las escuelas modernas de administración.
Fuente:
(https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/4/1944/8.pdf) -
Escuela Mecanista-Frederik Taylor
Se basa en la organización científica del trabajo, su trabajo se centro principalmente en la eliminación de los tiempos muestros de trabajo con el fin de aumentar productividad, la división minuciosa de los proceso en tareas, la relación del hombre con las máquinas y elevar el rendimiento por medio de un incentivo salarial.
Fuente:(https://www.gestiopolis.com/frederick-winslow-taylor-y-sus-aportes-a-la-administracion/) -
Escuela de comportamiento humano- Elton Mayo
Basado en el efecto que tiene los aspectos humanos y las relaciones humanas en la productividad de los empleados, esta escuela centraliza sus aportes a los efectos psicológicos que producen las condiciones físicas del trabajo y su relación con la productividad, encontraron que aumentar la moral de los empleados, su sentido de pertenencia, generar motivación, dar asesoria, buena dirección y comunicación son herramientas fundamentales para el aumento de la productividad.
