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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
La educación preescolar en Colombia y en el mundo ha evolucionado a través de los tiempos. Este nivel educativo tuvo en sus inicios un carácter básicamente de tipo asistencial, donde la atención a menores de 7 años de edad, se centraba en los asilos y hospicios con una influencia de corrientes Europeas, cuyo objetivo fundamental era la protección y cuidados al niño. -
FUNDACIÓN KINDERGARTEN
Se crea la fundación kinder garter. -
CREACIÓN DEL ICBF
Se crea el instituto colombiano de bienestar familiar (ICBF), por la ley 75 de 1968. Formalizan la Educación Infantil por parte del estado.
1962 se reglamenta la creación de 6 Institutos Nacionales Populares en las principales ciudades del país, Preescolar de 4 a 6 años. -
Titulación Tecnológica en Educación Infantil
Se aprobó el programa de Técnicas en Educación Infantil en las diferentes universidades. -
Como inicio el programa
Inicio de modalidad presencial en cual el primer semestre empezaban sus practicas. -
Plan de estudios
Se establece un tipo de Plan de Estudio para el preescolar y fue definido como un conjunto de estructura de definiciones, principios, normas y criterios que, en función de los fines de la educación, orienta el proceso educativo mediante la formulación de objetivos por nivel. -
Titulación de Licenciatura en Educación Infantil
Se solicito el cambio de tecnológica a licenciatura fue allí donde el programa cambio y se comenzó a llamar Licenciatura en Educación Infantil. -
CREACIÓN JARDINES COMUNITARIOS - EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO
Creación de los Jardines Comunitarios con los que se brinda atención a los niños y niñas en edad preescolar pertenecientes a poblaciones vulnerables, con la participación de los padres y ascendientes (ICBF, Acuerdo No.19 de 1993). Articulo 1-Objeto de la ley. La educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y sus deberes. -
DECRETO 2247 DE 1997 - LINEAMIENTOS CURRICULARES
Establecimiento de normas relativas a la organización del servicio educativo y orientaciones curriculares del nivel preescolar (Ministerio de Educación Nacional Decreto No.2247 de 1997). Se cambia el nombre de Grado Cero a Transición.
Lineamientos curriculares, Aprendizajes fundamentales. -
EDUCACIÓN OBLIGATORIA
La Constitución Política de 1991, en su Articulo 67, establece que "la educación sera obligatoria entre los cinco y los quince de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar". La educación es un derecho de la persona y un servicio publico que tiene una función social, con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura.
Plan de economía social. -
Ley 715
Definió los recursos para la política publica. -
Resolución 2565
Establece parámetros para la presentación del servicio educativo a la población con necesidades escolares. -
Preescolar obligatorio
Ahora los niños podrán ingresar con cuatro años a materno infantil y con cinco al ciclo de transición. A partir del 2005, para que un niño pueda ingresar a primer grado sera obligatorio que antes haya cursado los dos años de educación preescolar materno infantil y el ciclo de transición. -
Aprobacion del conpes
Se promovió la educación abierta y a distancia. -
Decreto 1290
Por el cual se reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes de los niveles de educación básica y media. -
Decreto 0325
El gobierno Neoriberal de Santos quiere imponer el nefasto "Día de la Excelencia Educativa en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media, y se dictan otras disposiciones" conocido con el "Día E". -
Mesa de Negociación
Paro de estudiantes de universidades publicas del país-los gobernadores-reunidos en Bogotá-anunciaron la población de un billón de pesos de las regalías para la educación publica superior.
