Desc gestion talento

Gestión del Talento Humano

  • 2700 BCE

    Ptaat-Hotet

    Ptaat-Hotet
    Trata acerca de la justicia con la cual los jefes deben realizar sus actos, así como la responsabilidad derivada de los mismos. Igualmente, plasma el deber de los jefes de escuchar a quienes se les acercan a solicitar algo.
  • 1600 BCE

    China

    China
    1600 a.C. al 1027 a.C. Se implementan normas conocidas como “La gran regla”: administración pública y de injerencia en la relación pueblo – estado.
  • 1300 BCE

    Egipto

    Egipto
    Actividades clave de la gestión del personal: la especialización, la capacitación de los funcionarios y la supervisión del personal.
  • 1300 BCE

    Reinado de Ramsés II (Egipto)

    Reinado de Ramsés II (Egipto)
    Especialización de funciones entre los diferentes colaboradores y correspondiente formación en el oficio (arqueros, colectores de miel, marinos, cobradores de impuesto, formación de esclavos
    como veladores o vigilantes, entre otros) contribuye a la buena realización de los trabajos del reino y permiten realizar una correcta administración del templo
  • 1000 BCE

    Constitución de Chow

    Constitución de Chow
    Se plasman ocho factores a tener en cuenta para desarrollar una buena administración
  • 551 BCE

    Confucio

    Confucio
    Hace importantes aportes a la administración y al arte de gobernar.
  • 399 BCE

    Socrates

    Socrates
    Ya se percibe la administración como el manejo de
    hombres. Para este filósofo, también fue importante hablar de la forma de organización de las actividades humanas, en especial de las labores referentes a la administración del estado. Los aportes más importantes de la cultura griega al manejo de personal fueron las bases de lo que hoy conocemos como los principios de
    la división del trabajo y la especialización.
  • 202 BCE

    Dinastía Han

    Dinastía Han
    Se implementa y se perfecciona un sistema de exámenes para la prestación de un servicio civil
  • 105 BCE

    Catón

    Catón
    Catón resalta aspectos como disciplina, respeto a los derechos propios y de los demás, métodos de resolución de conflictos, buen trato, una adecuado uso de los recursos y del trabajo, planificación del mismo y reconocimientos al trabajo bien hecho, entre otros
  • 100 BCE

    Varrón

    Varrón
    Varrón hace referencia a la aplicación de pruebas para la adecuada selección de braceros para las labores agrícolas. También sugiere el empleo de criterios como la formación, disposición al trabajo, edad, experiencia y hábitos como el ahorro para la selección de personal.
  • 476

    Edad media

    Edad media
    Durante el período del feudalismo se pasó de un gobierno altamente centralizado a uno descentralizado.
  • 812

    Capitulario de los estados imperiales de Carlo Magno

    Capitulario de los estados imperiales de Carlo Magno
    Se hace descripción de los deberes que deben tener los funcionarios administrativos.
  • 900

    Iglesia católica

    Iglesia católica
    Independientemente de la fe, la Iglesia ejerció una influencia notable en los gobiernos de este periodo. Tuvo el poder de administrar extensos territorios para el beneficio y expansión de la fe. El desarrollo de un sistema de autoridad jerarquizada por niveles de mando (papa, obispo,
    párroco)
  • 1520

    Cameralismo

    impulsado por intelectuales de Austria y Alemania. Aunque se preocupaba más por maximizar la riqueza material, también discutió acerca de la selección y entrenamiento de los subordinados.
  • Escuelas modernas de administración

    Posteriormente, hacia el final del siglo XIX y principios del XX aparecen las escuelas modernas de administración y se inicia el
    proceso para dar forma a esta ciencia
  • Frederick W. Taylor

    Frederick W. Taylor
    La Escuela Mecanicista; Se ocuparó fundamentalmente de la eficiencia de los trabajadores y ejecutivos de la producción, de las relaciones hombre - máquina, para elevar el rendimiento del estudio de tiempos y movimientos.
  • Administración moderna

    Administración moderna
    las escuelas modernas de administración abordan el manejo de personal de diversas formas, pero todas le conceden una importancia innegable. Sin embargo, dependiendo de diversos factores, algunas se enfocan más en el manejo del recurso
    humano.
  • Henri Fayol

    Henri Fayol
    La Escuela del Proceso Administrativo: estableció un esquema conceptual de la administración con base en el proceso administrativo, identificó sus principios y construyó una teoría.