Kep2

Földhasználat és földminősítés tantárgy

  • Első óra

    Első óra
    Az első órán kerül sor a bemutatkozásra, követelmények és irodalom ismertetésére. Játékos formában történik a bemutatkozás, célja, hogy a csoport is jobban megismerje egymást. Az első előadáson az alapfogalmak kerülnek bemutatásra.
  • Period: to

    félév

    A félév 14 hétre bomlik, minden héten előadás és gyakorlat. Lesz őszi szünet (rektori szünet) és október 23-a miatt szünet. Ezeket az alkalmakat bepótoljuk egy előre egyeztetett időpontban.
  • Második óra

    Második óra
    A második órán a földhasználat-térhasználat-geokultúra fogalmakkal ismerkednek a hallgatók. IKT eszközök használatával történik az első előadásból ismétlés.
  • Harmadik óra

    Harmadik óra
    A harmadik alkalommal a talajjal kapcsolatos szakfogalmakat ismerik meg a hallgatók. Szakértői mozaik csoportokat alkotva dolgozzák fel a mélyebb ismereteket.
  • Negyedik óra

    Negyedik óra
    Ezen az alkalmon egy kis földrajzi kitekintést kapnak a diákok, Európa, azon belül Magyarország földrajzi/földtani adottságairól szereznek ismereteket.
  • Ötödik óra

    Ötödik óra
    Az órán a művelési ágakról szereznek információkat a diákok, történeti kitekintéssel megismerik hazánk földhasználati változásait a betelepüléstől kezdve napjainkig.
  • Hatodik óra

    Hatodik óra
    Ezen az órán a földhasználati rendszerekről szereznek ismereteket a hallgatók. IKT eszközök segítségével mélyítik el tudásukat ezen a téren.
  • Hetedik óra

    SZÜNET
  • Nyolcadik óra

    Nyolcadik óra
    Ezen az órán a zonációs rendszert ismerik meg a diákok, ennek történetével, gyakorlati megvalósításával foglalkozunk.
  • Kilencedik óra

    Kilencedik óra
    Ezen az órán tudományterületeket kapcsolunk össze, megnézzük, hogyan viszonyul egymáshoz a természetvédelem, környezetvédelem és a földhasználat. Videó feldolgozásán keresztül mélyebb ismereteket szereznek.
  • Tizedik óra

    Tizedik óra
    Az órán a földminősítési alapfogalmakkal ismerkednek a diákok IKT eszközök segítségével.
  • Tizenegyedik óra

    Tizenegyedik óra
    Az órán a diákok a földminősítés-földértékelés fogalmak közötti különbséget tanulják. Ismereteket szereznek a különféle méretarányú talajtérképek használhatóságáról.
  • Tizenkettedik óra

    Tizenkettedik óra
    Ezen az órán elkezdünk megismerkedni a különféle földminősítési rendszerekkel, modellekkel. Szakértői mozaik csoportokat alkotva dolgozzuk fel ezeket.
  • Tizenharmadik óra

    Tizenharmadik óra
    Az utolsó előtti órán befejezzük a földminősítési rendszereket. Elkezdjük az ismétlést IKT eszközök alkalmazásával.
  • Tizennegyedik óra

    Az utolsó órán a félév tananyagának átismétlése történik IKT eszközök és papír alapú eszközök használatával (tétes játék, szóforgó, találd meg a párját stb.).
  • Félév vége

    Félév vége
    Tantárgy sikeres lezárásának feltételei:
    Aláírás feltétele:
    - 2 ZH minimum elégségesre történő megírás (2 ZH: 7. és 14. héten gyakorlaton)
    - órákon való aktív részvétel (kötelező jelenlét)
    - gyakorlati feladat minimum elégségesre történő elvégzése (műszaki leírás)
    Vizsgajegy adásának feltétele:
    - szóbeli vizsga a vizsgaidőszakban.