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ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN
FREDERICK TAYLOR (1885 - 1925)
Se refiere a la racionalización del trabajo de los obreros.Definición de principios aplicables a todas las situaciones de la empresa en el análisis del trabajo operacional.En el año 1911 publico su libro mas destacado.buscaba a provechar al máximo el tiempo para eliminar el desperdicio,la ociosidad de los obrero y la reducción de costos en la producción.
Programar los deberes y funciones en un trabajo simple y repetitivo en la producción para la eficiencia. -
ESCUELA CLÁSICA DE LA ADMINISTRACIÓN
HENRY FAYOL (1841 - 1925)
En el año 1916 publico el libro (administración industrial y general) Funciones básicas de la empresa (planeación, organización, dirección, coordinación y control).
Aplicados en cualquier tipo de organización.
La función administrativa se reparte en todos los cargos de la empresa para garantizar una buena armonía y como consecuencia obtener la eficiencia de la empresa.
La única motivación de los empleados en las empresa es la económica. -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS Y DEL COMPORTAMIENTO
ABRAHAM MASLOW (1908 - 1970)
(Finales de la década de 1950 lanzo su obra Motivación y Personalidad)
Argumenta que hay una escala ascendente de necesidades que se deben comprender si se desea motivar a las personas.
El comportamiento a aportado al pensamiento administrativo una serie de características del hombre y la naturaleza.
* El hombre es un ser social
* El hombre es un ser dotado
* El hombre tiene capacidad
* El hombre es un ser con aptitud -
ESCUELA HOLISTICA DE LA ADMINISTRACIÓN
PETER DRUCKER (1909 - 2005)
Se autodenominaba un consultor, ya que consideraba que los trabajadores eran un recurso y no un costo.
Considerando que se debía tener en cuenta mas la experiencia del trabajador que la fuerza física.
Principales enfoques:
* Trabajo en equipo
* Buena distribución de los recursos
* Conocimiento de sus empleados -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS Y DEL COMPORTAMIENTO
FREDERICK HERZBERG (1923 - 2000)
Clasifica los elementos de motivación del trabajo en dos categorías:
Factores de higiene y Factores motivacionales
La higiene actúa para eliminar del entorno del hombre los peligros de la salud de manera preventiva.
La verdadera motivación se deriva de los logros, del desarrollo personal, satisfacción en el trabajo y el reconocimiento. -
ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS Y DEL COMPORTAMIENTO
EDGAR SCHEIN (1928)
Detalla la cultura como una serie de supuestos básicos descubiertos por un grupo determinado que aprende a resolver las dificultades de adaptación interna y externa.
Schein habla de los supuestos básicos que son:
*Relación de la humanidad con la naturaleza
*La naturaleza de la naturaleza humana
*La naturaleza de la actividad humana
La escuela trabaja sobre la organización informal y con rostro humano, también busca dar respuesta a los problemas de la productividad. -
ESCUELAS MODERNAS DEL PENSAMIENTO
Entere los aportantes mas recientes se encuentran:
* Gareth Morgan (1943) con su libro Imágenes de la Organización publicado en 1990.
* Peter Sengue (1947) con su libro La Quinta Disciplina en la practica publicado en 1994.
* Idalberto Chiavenato (1936) con uno de sus libros mas recientes Administración: Teoría, practica y procesos 5ª edición publicado en 2014.
