Historia de las Pruebas Psicológicas Angela Maria Rosero Guerra-Jinneth Córdoba Ordoñez
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Primero intentos de hacer medición
Imperio chino, Griegos, Edad Media y La Biblia, Galeno de Pérgamo quien en el siglo II a. C. realizo mayores esfuerzos para transformar la teoría de los humores en una teoría de los temperamentos básicos. -
Ecuación Personal
Belga Quetelet: Matemático, quien planteo que la teoría matemática de la probabilidad podía aplicarse a las mediciones humanas. -
Estudio del Retraso Mental
Dominique Esquirol: Medico Francés, se intereso por el estudio del retraso mental, un avance interesante en la medición de este trastorno que tendría implicaciones en el futuro desarrollo de técnicas. -
Primera Escuela Para Retrasados
Edouard Seguín: Crea la primera escuela para retrasados mentales y diseña algunos procedimientos de adiestramiento básicamente sensorio-motor, algunos de los cuales forman parte de los llamados ‘test no verbales de inteligencia’. -
Psicólogos Experimentales
Diseñaron: Pruebas de Sensibilidad, Tiempos de reacción a estímulos visuales, auditivos y de otros sentidos. -
Creo un laboratorio antropométrico en Londres
Sir Francis Galton: interesado por el estudio de la herencia, diseño pruebas de agudeza y discriminación sensorial como la escala de estimación y los Cuestionarios y asociación libre.Pero su aporte no fue lo suficientemente reconocido. -
Period: to
Testigos de James Mckeen Cattell
En las dos últimas décadas del siglo pasado fueron testigos de una gran cantidad de trabajos que pretendían desarrollar medidas de funciones psicológicas complejas. Entre ellos se encuentran los trabajos de Oehrn (1889), Kraepelin (1895) y Ebbinghaus (1897), los norteamericanos Jastrow (1891), Münsterberg (1891), Bolton (1892), J. A. Gilbert (1897), los italianos Guicciardi y Ferrari (1896) y muchos otros. -
Padre de los Test Mentales
James Mckeen Catell: Psicólogo Norteamericano, diseño y aplico los Test de Discriminación sensorial, tiempo de reacción, memoria y otros test. -
Test para medir diversos Rasgos
Emil Kraepelin: Construyo test que pretendían medir diversos rasgos que permitieran caracterizar a los individuos. -
Test de Completación de frases
Hermann Ebbinghaus: Test de complementación de frases, fueron los únicos de los desarrollados en esa época, que permitieron una predicción adecuada del rendimiento académico. -
Primera Escala de medida de Inteligencia
Binet y Simón: desarrollaron la primera escala de medida de inteligencia, idearon atribuir a cada sujeto una edad mental, al margen de su edad cronológica. Su interpretación dependía de lo que se esperaría de la ejecución del examinado dada su edad cronológica; es decir, saber que un niño tenía una edad mental de 4 años no reportaba mayor información a cerca de si su nivel estaba dentro de lo ‘normal’ o por el contrario estaba por encima o por debajo de lo que se esperaría de él. -
Concepto de Edad Mental
Se introduce el concepto de edad mental -
Consciente Intelectual
En este año aparece la idea de consciente Intelectual -
Test Army Alfa
Robert Yerkes: fue un Psicólogo, etólogo y primatólogo. recolecto todos los test disponibles y conformaron una prueba de aplicación colectiva conocida como Test Army Alfa, basada en los trabajos aun no publicados de Arthur Otis. -
Test Cognoscitivos
Charles Spearman: plantea la teoría de dos factores y sustenta matemáticamente sus conclusiones, las puntuaciones en los tests cognoscitivos pueden explicarse a través de dos factores: uno general, conocido como el factor g, que es común a todas las funciones medidas en los tests y uno específico, s, que sería exclusivo de cada una. -
Escala de Inteligencia de Wechsler- Bellevue
Es un test Psicométrico desarrollado por David Wechsler. Nos provee de cuatro puntuaciones (Comprensión Verbal, Razonamiento Perceptivo, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento), y una quinta que se denomina Cociente Intelectual Total. -
Registro Multifasico de Personalidad
Hathaway y Mckinley:con el objetivo de contar con un instrumento de evaluación que en un solo test pudiera proveer de datos acerca de las áreas más importantes de la Personalidad. Después de probar el test pensaron que podían avanzar, estableciendo a través de él clasificaciones clínicas más precisas derivadas de la Psiquiatría clásica, de tal manera que las escalas del instrumento representarían a cada grupo psiquiátrico proporcionando un diagnóstico. -
Sección de Psicotécnica en la Universidad Nacional de Colombia
Se crea la Sección de Picotécnica en la Facultad de medicina de la Universidad Nacional de Colombia -
Test de Formación de Conceptos
Hanfman y Kasanin: Evalúa la capacidad de pensar en conceptos abstractos. Consta de bloques de distinto color, tamaño, forma y altura. En la base de cada bloque hay una palabra sin sentido que sirve para designar el grupo de bloque por su volumen (superficie y altura). -
Educational Testing service (ETS)
Thorndike y otros educadores y psicólogos: fue el resultado de algunos trabajos iniciados durante la segunda guerra mundial con el objeto de diseñar instrumentos de clasificación de personal de las fuerzas aéreas y se orienta hacía el consejo profesional y la selección de personal. -
Cuestionario (16PF)
Cuestionario 16 factores de la Personalidad de Eysenck, desarrollado mediante análisis factorial -
Period: to
Trabajos Sobre validez y Confiabilidad en las Pruebas Psicólogicas
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Métodos Psicométricos - Joy Paul Guilford
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Inventario de Temperamento de Guilford- Zimmerman
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Escalas Wechsler de Inteligencia, Test de Terman Merril
Las escalas Wechsler de Inteligencia la tercera revisión de la escala de inteligencia de Stanford-Binet (Terman-Merril). -
Teoría de la Medición Psicológica
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Inventarios de Intereses Vocacionales
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Teoría Estadística de los Puntajes de Test Mentales de Lord y Novick
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Teoria de los test de Magnusson
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Analisis de Items y diseño de pruebas (wright y panchapakesan y stone)
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Dos Modelos de Análisis Multivariados
Objeto de estudio de Psicólogos y Sociólogos "Patn Analysis" y los "structural equation modeling", utilizados en la comprobación de hipótesis de relaciones entre grupos de variables. Se puede analizar mas de una variable dependiente, variables observadas como variables latentes y diferentes tipos de relaciones entre ellas.
