TEORÍAS CONTEMPORANEAS DE LA EDUCACION

By lizhdz
  • MARÍA MONTESSORI

    Educadora, pedagoga,psiquiatra,filosofa,antropologa,bióloga, psicóloga, feminista,humanista italiana
    aportes a la educación: valoro la importancia de los lugares agradables y amplios, así como elementos que estimulen al cerebro y la capacidad de conocimiento, el método montessori
    estudiante: aprende de manera dinámica y entretenida descubre sus propios errores a través de la retroalimentacion
    Educador:conocer a fondo cada una de las necesidades intelectuales,físicos y psicológicas del niño
  • OVIDE DECROLY

    LA PEDAGOGIA DE LOS CENTROS DE ATENCIÓN
    primera guerra mundial y vísperas de la segunda,primer psicopedagogo de Europa, fundo la primera escuela para niños con retraso mental en Belgia
    Aportes a la educación: los juegos educativos, método global (analítico)
    Estudiante:razona a través de manejar los objetos con los que establece relaciones, mostrar su interés real de aprendizaje
    Educador:conducir al estudiante por un poseso analítico mediante los juegos, tomar en cuenta el interés del niño
  • Antón Semiónovich Makárenko

    Fue un pedagogo ruso. Tras el triunfo de la revolución rusa fundó las casas cooperativas para huérfanos de la guerra civil
    Aportes a la educación: colectivos de profesores y los niños son uno mismo
    Educador:juego y trabajo encamina a la colectividad, debe saber como desenvolverse en el aula
    Estudiante:forma parte de un colectivo común, debe saber trabajar en colectivo.
  • JEAN PIAGET

    epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo
    Aportes a la educación: pedagogía experimental, conquistar lo verdadero
    Educador:debe respetar las leyes y etapas de desarrollo del niño
    Estudiante: construye su pensamiento a través de la inteligencia critica
  • CELESTINE FREINET

    Nació en Francia, lucho en la primera guerra mundial en la cual fue herido a al altura el pulmón
    Aportes a la educación:afirmaba la dependencia entre la escuela y el medio social para concluir que no existe una educación ideal solo una educación de clases. técnicas Freinet (clase paseo,diario escolar,cooperativa escolar,lectura,gramatica)
    Educador: es un acompañante, un guía comprometido con la labor de enseñante

    Estudiante: conocedor de su medio, elemento principal que cambiara la sociedad,