-
Decreto del Gobierno Nacional Nº 3457 de Noviembre 27
Se crean seis Institutos de Estudios Psicológicos y de Orientación Profesional, en razón al fracaso de muchos estudiantes en la escogencia de sus carreras profesionales, al igual que por la exigencia de la técnica moderna en lo que respecta a la total utilización de las capacidades individuales y a la demanda de
entidades que orienten a los jóvenes en la escogencia de sus actividades. -
Ministerio de Educación Nacional
Ministerio de Educación Nacional estableció a comienzos de 1955 una oficina encargada de adelantar los estudios concernientes a la organización de los Institutos de Estudios Psicológicos y de Orientación Profesional. -
Instituto de Psicología y Orientación Profesional.
En 1955 la Universidad Pedagógica de Colombia con sede en la ciudad de Tunja, crea el Instituto de Psicología y Orientación Profesional. -
Decreto 2347
Por Decreto 2347 bis del 18 de Septiembre de 1956, se crearon los cargos indispensables para atender el funcionamiento del nuevo organismo. -
Por Decreto 0206 de Septiembre, cambia la denominación de Institutos de Estudios Psicológicos y de Orientación Profesional
En 1957, por Decreto 0206 de Septiembre, el Ministerio de Educación Nacional cambió la denominación de Institutos de Estudios Psicológicos y de Orientación Profesional, por la de Centro de Psicotécnica y Orientación Profesional, dependiente de la Oficina de Planeación del Ministerio de Educación Nacional. -
Por Acuerdo 344 del 26 de Septiembre de 1957, creación del Departamento de Consulta Psicológica y Orientación Profesional
Por Acuerdo 344 del 26 de Septiembre de 1957, la Universidad Nacional de Colombia creó el Departamento de Consulta Psicológica y Orientación Profesional, con el objetivo de proporcionar una adecuada re orientación profesional a los estudiantes que presentaban fallas en sus estudios, por
equivocada escogencia de carrera o profesión. De igual manera para aquellos estudiantes que evidenciaban problemas psicológicos y de adaptación a la universidad. -
Decreto 1326 de Julio 24 de 1958 se reorganiza el Ministerio de Educación Naciona.
Por Decreto 1326 de Julio 24 de 1958 se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional, pero el Centro de Psicotécnica y Orientación Profesional continúa con la misma denominación, dependiente también de la Oficina de Planeación. Entre sus funciones están el estudio y análisis de la encuesta aplicada a los bachilleres acerca de la escogencia de profesiones; preparación y revisión del folleto “El Bachiller Colombiano y su Porvenir”. -
I Seminario Gran colombiano de Orientación
En 1959 se realizó en Bogotá el I Seminario Gran colombiano de Orientación
Profesional, con participación de Panamá, Ecuador, Venezuela y Colombia. -
Decreto 1637, por el cual se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional.
En Julio 12 de 1960 se expide el Decreto 1637, por el cual se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional, dando al Centro de Psicotécnia y Orientación Profesional la denominación de Sección de Orientación Profesional, dependiente de la División de Servicios Técnicos. -
Publicación de la “Guía para el Bachiller Colombiano “.
En 1961 la Sección de Orientación Profesional del Ministerio de Educación Nacional publica la “Guía para el Bachiller Colombiano “. En 1962 dicha Oficina publica una serie de documentos de “Orientación Escolar”. -
Por Decreto 045 de Enero 11, se establece el Ciclo Básico de Educación Media
Por Decreto 045 de Enero 11 de 1962 se establece el Ciclo Básico de Educación Media , se determina el Plan de Estudios para el Bachillerato, se incluye la Orientación Vocacional como actividad co-programática, con el propósito de dar oportunidad a las iniciativas de los estudiantes y ayudarles en la escogencia y decisión vocacional. En este mismo año la Sección de Orientación Profesional del MEN publica el folleto “Orientación Profesional”. -
La Universidad del Valle, crea la Licenciatura en Psicología y Consejería Escolar.
En 1962 la Universidad del Valle, crea la Licenciatura en Psicología y Consejería Escolar, dependiente de la Facultad de Educación. -
Decreto 1955 de Septiembre 2 de 1963, por el cual se reorganiza la Educación Normalista.
El Decreto 1955 de Septiembre 2 de 1963, por el cual se reorganiza la Educación Normalista, establece los Servicios de Consejería Escolar y Profesional en cada una de las Escuelas Normales, se recomienda llevar un registro acumulativo o fichas psicopedagógicas para cada uno de los estudiantes en donde se consignarán aspectos como personalidad, los estudios y toda información que permita conocer más ampliamente al alumno. -
Ministerio de Educación Nacional realizó un curso sobre Consejería Escolar y Orientación.
En 1965 la Oficina de Orientación Profesional del En 1965 la Oficina de Orientación Profesional del Ministerio de Educación
Nacional realizó un curso sobre Consejería Escolar y Orientación Profesional a los profesores del área de psicopedagogía de las Escuelas Normales Nacionales l a los profesores del área de psicopedagogía de las Escuelas Normales Nacionales del país, a fin de capacitarlos para desempeñarse como orientadores
vocacionales en estas instituciones. -
Tercer Seminario de Facultades de Educación.
El Tercer Seminario de Facultades de Educación, realizado en la Universidad de Antioquia en 1966, recomendó al Ministerio de Educación Nacional la obligatoriedad de la Orientación Profesional en todos los niveles de la enseñanza. -
ICETEX crea la Sección de Orientación Profesional y Ocupacional.
El Departamento de Recursos Humanos del Instituto Colombiano de
Especialización Técnica en el Exterior, ICETEX, crea en 1968 la Sección de Orientación Profesional y Ocupacional. -
Oficina de Selección y Orientación Profesional.
El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, crea en 1968 la Oficina de Selección y Orientación Profesional. -
Sección de Orientación Psicopedagógica.
El Decreto re orgánico Nº 3157 del Ministerio de Educación Nacional, expedido en 1968, cambió la denominación Sección de Orientación Profesional por la de Sección de Orientación Psicopedagógica. -
Servicio Nacional de Empleo, crea la Sección de Orientación Ocupacional y Profesional.
En el mismo año el Servicio Nacional de Empleo, dependiente del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, crea la Sección de Orientación Ocupacional y Profesional. -
Decreto 3156 de Diciembre 26 de 1968, por el cual se crea el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior.
El Decreto 3156 de Diciembre 26 de 1968, por el cual se crea el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES, incluye en su estructura administrativa la División de Pruebas y Orientación Profesional, con el propósito de “organizar y prestar servicios a las instituciones de educación superior que se lo soliciten, para la selección, orientación y clasificación de los estudiantes que aspiren a ingresar a ellas”. -
publicación de la Guía Universitaria.
En ese mismo año, la Sección de Orientación Psicopedagógica del Ministerio de Educación Nacional, publicó la Guía Universitaria. -
IV Seminario de Facultades de Educación realizado en la Universidad Pedagógica.
En el IV Seminario de Facultades de Educación realizado en la Universidad Pedagógica Nacional en 1969, se recomendó implementar en los currículos de las Facultades de Educación, la cátedra de Orientación Educativa, obligatoria en todas las licenciaturas. -
funciones de la Sección de Orientación Psicopedagógica.
Mediante Resolución 0880 bis de 1969, el Ministerio de Educación Nacional, fijó como funciones de la Sección de Orientación Psicopedagógica en su artículo 30 las siguientes:
-Investigar.
-Colaborar.
-Preparar.
-Organizar y coordinar. -
Primer Seminario Nacional de Orientación y Consejería.
En Julio de 1970 se llevó a cabo en Medellín el Primer Seminario Nacional de Orientación y Consejería con el objeto de evaluar el desarrollo de los servicios y programas académicos en el campo de la Orientación y Consejería, y además definir el currículo y el plan de estudios para las universidades que formarían consejeros escolares. -
Publicación del documento:“Algunos aspectos del Bachiller Colombiano”.
En 1970 la División de Pruebas y Orientación Profesional del ICFES publica el documento titulado “Algunos aspectos del Bachiller Colombiano”. -
La Asociación Colombiana de Especialistas en Orientación y Consejería
La Asociación Colombiana de Especialistas en Orientación y Consejería, fue creada mediante Resolución 4424 del 23 de Octubre de 1973. -
Primera Revista Colombiana de Orientación y Consejería Escolar .
En ese mismo año, los orientadores del INEM de Kennedy, crean la primera Revista Colombiana de Orientación y Consejería Escolar y publican el primer número. -
la Subgerencia Pedagógica del Instituto Colombiano de Construcciones Escolares – ICCE- publica el documento titulado “ Organización y Funcionamiento de la Vicerrectoría de Servicios Especiales”.
En el cual se definen la organización y el funcionamiento de la sección de orientación y consejería en los Institutos Nacionales de Educación Media Diversificada, INEM, y se plantea que “la orientación y
consejería en los INEM, debe entenderse como ayuda para que el proceso enseñanza-aprendizaje, sea lo más eficiente posible”. -
Servicios de Orientación y Asesoría Escolar en los colegios dependientes.
Mediante la Resolución 1084 del 26 de Febrero de 1974, se crean los Servicios de Orientación y Asesoría Escolar en los colegios dependientes del Ministerio de Educación Nacional. -
“Aspectos metodológicos de la encuesta para determinar perfiles profesionales del egresado de la educación tecnológica”.
En 1975 el ICFES publica el documento “Aspectos metodológicos de la encuesta para determinar perfiles profesionales del egresado de la educación tecnológica”. -
Se reestructura y reorganiza el sistema educativo colombiano.
El Decreto- Ley 088 de Enero 22 de 1976, por el cual se reestructura y reorganiza el sistema educativo colombiano. En este el Ministerio de Educación Nacional, plantea que en la Educación Básica se puede conocer la vocación del
alumno con la ayuda del orientador escolar. Como consecuencia de dicha reestructuración se suprime la División de Orientación Psicopedagógica. -
reglamentar el Servicio Nacional de Pruebas.
El Decreto 089 de Enero 22 de 1976, le da al ICFES la facultad de
reglamentar el Servicio Nacional de Pruebas. -
“ Manual Descriptivo de Carreras Profesionales y Tecnológicas en Colombia”
En 1976 la Sección de Orientación Psicopedagógica del Ministerio de Educación Nacional publicó el “ Manual Descriptivo de Carreras Profesionales y Tecnológicas en Colombia” -
“Manual del Psicoorientador de las Instituciones de Educación Teconológica”.
En 1976 el ICFES dio a conocer el “Manual del Psicoorientador de las Instituciones de Educación Teconológica”. -
Programa de Licenciatura en Orientación y Consejería, en la universidad de Manizales.
En Febrero de 1976 la Corporación Universitaria Católica de Manizales crea el Programa de Licenciatura en Orientación y Consejería. -
Normas y orientaciones básicas para la administración curricular en los niveles Preescolar, Básica.
En el Decreto 1419 de 1978 se reglamentan las normas y orientaciones básicas para la administración curricular en los niveles Preescolar, Básica ( Primaria y Secundaria ), Media Vocacional e Intermedia Profesional, y se da relevancia a
la Orientación Escolar. -
Decreto 2277 de Septiembre 29.
Mediante el Decreto 2277 de Septiembre 29 de 1979, se adoptan normas sobre el ejercicio de la profesión docente, el Orientador Profesional es considerado como docente pero con funciones específicas profesionales. -
establece la asesoría y psicología académica en todas las instituciones de Educación Superior.
El Decreto-Ley 80 de 1980, en su artículo 162 establece la asesoría y psicología académica en todas las instituciones de Educación Superior. -
Plan de Estudios para la Educación Preescolar, la Educación Básica Primaria y Secundaria) y Media Vocacional.
El Decreto 1002 de 1984 en su Artículo 10°, establece el Plan de Estudios para la Educación Preescolar, la Educación Básica Primaria y Secundaria) y Media Vocacional, expresa que la orientación escolar es inherente a todas las áreas y grados, y debe facilitar a los alumnos la interpretación, integración y proyección de sus experiencias, en función de su desarrollo personal y social. -
“Lineamientos Conceptuales y Programáticos de la Orientación Escolar”.
En 1987 el MEN divulga los “Lineamientos Conceptuales y Programáticos de la Orientación Escolar”. -
“El Perfil del Bachiller Colombiano”.
El Servicio Nacional de Pruebas del ICFES publicó en 1988 “El Perfil del Bachiller Colombiano”. -
el Estado debe velar por la adecuada implementación de la Orientación Educativa.
La Ley General de Educación, de 1993, establece en su Artículo 4, que el Estado debe velar por la adecuada implementación de la Orientación Educativa. En su Artículo 13 hace referencia a la necesidad de desarrollar acciones específicas de la orientación escolar, profesional y ocupacional. -
Mediante el Decreto 1850 del 13 de Agosto, se estableció el Servicio de Orientación Estudiantil,
Al cual se hace referencia en el Artículo 6 que estipula que todos los directivos docentes y los docentes deben brindar orientación a sus estudiantes en forma grupal o individual, con el propósito de contribuir a su formación integral, sin que la dirección de grupo implique para el docente de educación básica secundaria y educación media, una disminución de asignación académica de veintidós (22) horas efectivas semanales. -
publicación de la Revista “Orientación y Desarrollo Humano”.
En el 2011 se inicia la publicación de la Revista “Orientación y Desarrollo Humano”, dirigida por los orientadoresAmilkar A. Brunal y César A. Ortiz. -
creación del Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el ejercicio de los Derecho Humanos,
El 15 de Marzo de 2013 se expide la Ley N° 1620, por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el ejercicio de los Derecho Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar (Ley de Matoneo), y para su implementación se ha previsto la vinculación de 5.000 orientadores.