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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES (RED)

By jolero14
  • 2012 BCE

    2012 MEM y los RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    2012 MEM y los RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    El MEN de Colombia define los RED como materiales que tiene una intencionalidad y finalidad, cuya información es digital y se dispone en una infraestructura de red publica, bajo un licenciamiento que permite y promueve sus uso, adaptación, modificación y/o personalización.
  • 2005 BCE

    2005 Manson, Pegler y Weller "Exito de los OA"

    2005 Manson, Pegler y Weller "Exito de los OA"
    Reportan el éxito de un OBJETO DE APRENDIZAJE donde se estructura los elementos discursivos, interactivos, prácticos y reflexivos para el aprendizaje significativo.
  • 2003 BCE

    2003 Slosser "OBJETOS DE CONTENIDOS COMPARTIBLES"

    2003 Slosser "OBJETOS DE CONTENIDOS COMPARTIBLES"
    El conocimiento virtual se puede compartir de forma genuina a través de cursos en un sistema articulado.
  • 2003 BCE

    2003 JOHNSON " LOS OA"

    2003 JOHNSON " LOS OA"
    Los OA (objetos de aprendizaje) creados y definidos por objetivos de aprendizaje y diseñados para apoyar el aprendizaje en los estudiantes de forma autónoma.
  • 2002 BCE

    2002 JACOBSEN "DEFINICION DE LOS RLO"

    2002 JACOBSEN "DEFINICION DE LOS RLO"
    RLO " REUSABLE LEARNIGN OBJECTS" define como una pieza auto-contenida de información granular y reutilizable.Tambien puede verse como ítems de contenidos, ítems de practicas e ítems evaluativos combinados en un OVA.
  • 2002 BCE

    2002 UNESCO

    2002 UNESCO
    Reconoce los OVA como entidades de aprendizajes pero con licencias para reservar los derechos de autor.
  • 2000 BCE

    2000 MERRILL " OBJETOS DE CONOCIMIENTO"

    2000 MERRILL " OBJETOS DE CONOCIMIENTO"
    Replantea sus " objetos de conocimiento" para contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción y forma de representación.
  • 2000 BCE

    2000 HODGINS WAYNE " OBJETOS DE APRENDIZAJE"

    2000 HODGINS WAYNE " OBJETOS DE APRENDIZAJE"
    Propone la metáfora de LEGO, siendo los objetos de aprendizaje la unión de diferentes piezas de aprendizaje interoperables.
  • 1994 BCE

    1994 WILLEY "OBJETO DE APRENDIZAJE"

    1994 WILLEY "OBJETO DE APRENDIZAJE"
    Reporta que el Comité de Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje selecciona el termino "OBJETO DE APRENDIZAJE" para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
  • 1969 BCE

    1969 GERARD Inicio del concepto

    1969 GERARD Inicio del concepto
    “Las unidades curriculares se pueden
    hacer más pequeñas y combinarse de
    manera estandarizada como piezas
    de Meccano, en una gran variedad de
    programas particulares personalizadas
    para cada estudiante"