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Rafael Carrera
En educación, durante su mandato se aprueba la Ley Pavón, la educación sería conforme a la doctrina católica. La educación durante los 30 años del gobierno conservador estuvo a cargo de una dependencia adscrita al Ministerio de Gobernación -o Ministerio del Interior- que se denominó Negocios Eclesiásticos e Instrucción Pública. -
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Miguel García Granados
Fundó la Escuela Politécnica y el Ministerio de Fomento e hizo que las escuelas públicas fueran gratuitas. -
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Justo Rufino Barrios
Se estableció la educación pública gratuita, a través de escuelas en todo el país, suprimiéndose paralelamente las hermandades y órdenes religiosas.
se estableció en la Ley Orgánica de Instrucción Primaria, Las escuela nocturnas fueron creadas. -
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Manuel Lisandro Barillas
Otorgó becas para realizar estudios en Europa a los más sobresalientes estudiantes de medicina de la Universidad Nacional, y también a los literatos, fundó la Facultad de Medicina de Occidente, creó la Escuela Normal de Señoritas (actual Instituto Normal Central para Señoritas Belén.
La Academia Guatemalteca de la Lengua se constituyó durante el régimen del general Barillas. -
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José María de Jesús Reina Barrios
Se les dio beca a muchos muchachos de las escuelas públicas de los pueblos y a los mejores les dio becas para la Escuela Normal de la Antigua. Esta escuela funcionó en los conventos de San Sebastián y luego en el de la Compañía de Jesús. Debido a la crisis económica derivada del embellecimiento de la infraestructura y el fracaso de la Exposición Centroamericana, Reina Barrios empezó a ahorrar en educación, cerrando las escuelas y la Universidad Nacional. -
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Manuel José Estrada Cabrera
Convirtió a las Escuelas Normales de Reina Barrios en Escuelas de Oficios, las Facultades de educación superior en su reporte anual a la Asamblea Legislativa, y el presidente designaba a los docentes de las mismas. En ese tiempo, las Escuelas Facultativas eran: la Escuela de Derecho y Notariado con setenta estudiantes, la Escuela de Medicina y Farmacia con ciento cincuenta estudiantes, el instituto dental con cinco estudiantes, la escuela de comadronas con diez y la de Ingeniería con quince. -
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José María Orellana Pinto
El proyecto educativo en “desanalfabetización”, y se buscaba también elevar el nivel educativo y fortalecer la instrucción cívica.
Se realizó varios concursos para elegir a los más aventajados estudiantes que culminaban su carrera como maestros y otorgarles una beca que les permitiera continuar sus estudios en otros países convirtiéndose en profesionales de la pedagogía para que, de vuelta a Guatemala, pudieran encargarse de formar a los nuevos maestros. -
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Lázaro Chacón González
La «desanalfabetización», se continuó durante el gobierno, se otorgo beca a los estudiantes que les permitiera continuar sus estudios en otros países.
Distribuyó libros publicados por el gobierno, abrió sus puertas para que conferencistas nacionales y extranjeros, disertaran temas sobre educación y promovió una campaña, apoyada también por el oficial Diario de Centroamérica a favor de la desanalfabetización. -
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Jorge Ubico Castañeda
Acabó con todas las novedades en materia educativa y dificultó seriamente las condiciones para el magisterio nacional. El proyecto educativo permaneció postergado hasta que fue retomado por el Gobierno de Juan José Arévalo, el Ejecutivo emitió el decreto 1264 por el cual se establecía especialmente el pago de cuotas en la enseñanza secundaria.
Promovió concursos atléticos interescolares. -
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Juan José Arévalo Bermejo
Mejoro los sueldos del Magisterio nacional, Se reforman los planes de estudio.
Se realizó un censo escolar, Propulsó la educación popular, Reabrió la Universidad Popular, Crea la Educación Rural con bases técnicas, Solidad y soporte económico, Educación técnica y la Especial, Fundó el Instituto Normal de Señoritas Centroamérica
el Instituto Normal Mixto Rafael Aqueche el Instituto Normal Mixto Nocturno, Escuelas Tipo Federación. -
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Juan Jacobo Árbenz Guzmán
Se incrementó la educación rural y la alfabetización y la educación secundaria. El plan inicial de la Escuela Normal Rural se extendió con la regionalización de las escuelas rurales. El anteproyecto de la Ley Orgánica de 1952 instaló un moderno sistema educativo acorde con la realidad pedagógica del país. La educación mantuvo el carácter de laica, gratuita y obligatoria hasta alcanzar un mínimo de escolarización. -
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Carlos Alberto Castillo Armas
La educación religiosa privada tuvo un auge, con la fundación de varios colegios elitistas para varones. Establece la nueva ley, contenida en el Decreto Gubernativo 558 que consolidó los dos ciclos de que se compone la educación media: el pre-vocacional y el diversificado. De esta ley surgieron los institutos básicos por cooperación y los institutos básicos con orientación ocupacional. -
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Fernando Romeo Lucas García
Se implementó un agresivo programa de alfabetización en todo el país, que incluyó cadenas nacionales de radio y televisión que se transmitían de lunes a viernes a las 4 de la tarde y duraron más de año y medio. La campaña de alfabetización se inició con el eslógan «Cerveza, digo yo» -
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Álvaro Colom Caballeros
Escuelas Abiertas
Relación más profunda entre la escuela, y la comunidad a través de la creación cultural y la educación como “práctica de la libertad” de la niñez y juventud, promueve la participación de la juventud, el aprovechamiento del tiempo libre.
Mi Familia Progresa
Tuvo como misión brindar apoyo financiero a las familias en situación de pobreza, para que puedan optar a los servicios de educación primaria, salud preventiva y nutricional. -
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Otto Fernando Pérez Molina
El 18 de septiembre de 2012 firmó la reforma a la carrera docente, la cual entraría en curso en enero de 2013, en la cual se incluirá dos años de bachiller en educación y tres años de magisterio ya sea educación primaria o enseñanza media en la Universidad San Carlos de Guatemala. -
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Jimmy Morales
Más de 1.8 millones de estudiantes fueron beneficiados con entrega útiles escolares y refacción escolar. Más de 2.7 millones de libros fueron entregados a centros educativos.
Se entregaron 42 nuevas escuelas en los departamentos de San Marcos, Sololá y Quetzaltenango.