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Tratado de Roma: origen de la Comunidad Económica Europea (CEE) Artículos 118 y 128: necesidad de desarrollar políticas comunes de formación profesional..
Artículos 118 y 128: necesidad de desarrollar políticas comunes de formación profesional. -
Reunión Consejo de Ministros de Educación: Necesidad de colaboración educativa "cooperación en la educación general"
Necesidad de colaboración educativa "cooperación en la educación general" -
Resolución del Consejo de Ministros de Educación: reconocimiento del derecho de todo ciudadano a la enseñanza; el respeto a la diversidad y al carácter particular de los sistemas educativos de los Estados miembros; líneas básicas para la cooperación
recoge los principios, sobre los que se
basa la mutua cooperación en política educativa, —el reconocimiento del derecho de todo ciudadano a la enseñanza; el
respeto a la diversidad y al carácter particular de los sistemas educativos de los Estados miembros; la cooperación afecta
a la declaración de objetivos y la forma de conseguirlos será responsabilidad de cada Estado miembro—, y establece las
líneas básicas para la cooperación en materia de enseñanza. -
Primer Programa de Acción en Educación en la Comunidad Europea
Se establecen las áreas de cooperación y reparto de responsabilidades entre los Estados miembros y la acción comunitaria. -
Tratado de Maastricht: se crea la Unión Europea (UE)
Reconoce unos objetivos
comunes a los sistemas educativos (calidad de la educación, fomento de la cooperación) e insiste en la plena
responsabilidad de los Estados miembros en relación a los contenidos de la enseñanza, a la organización del sistema, la
diversidad cultural y lingüística. -
"Hacia el nuevo milenio"
Elaboración
de nuevos procedimientos de trabajo para la cooperación europea en el terreno de la educación y la formación. Dar mayor continuidad, eficacia, eficiencia y fuerza a los efectos políticos de la cooperación
comunitaria en el terreno de la educación y la formación. -
"Estrategia de Lisboa" sacada de 1ª Reunión Consejo de Ministros
«el nuevo objetivo estratégico para la próxima década: convertirse en la
economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica del mundo, capaz de crecer de manera sostenible con
más y mejores empleos y con mayor cohesión social» -
Informe de la Comisión
Sobre la calidad en la educación escolar en
Europa. Dieciséis indicadores de calidad. -
Programa de Trabajo2010
Esbozar una agenda a largo plazo, con indicadores concretos
para cada uno de los objetivos que permitieran valorar su alcance en el horizonte 2010. -
Informe de la Comisión
Objetivos que son la base de la colaboración: 1. Mejorar la calidad en Europa
2. Facilitar y ampliar el acceso al aprendizaje a cualquier edad.
3. Actualizar la definición de capacidades básicas de acuerdo con la sociedad del conocimiento.
4. Abrir la educación y la formación al entorno local, a Europa y al mundo (obsérvese que abandonamos la dimensión
europea).
5. Aprovechar al máximo los recursos, y crear nuevas relaciones con los centros escolares. -
Programa de trabajo detallado para el seguimiento de los objetivos concretos de los sistemas de educación y formación en Europa
1) Mejorar la calidad y eficacia de la educación y de los sistemas de formación en la Unión.
2) Facilitar el acceso a todos a la educación y a los sistemas de formación.
3) Abrir la educación y los sistemas de formación a un mundo más amplio. -
Marco Europeo de Referencia para las competencias clave del Aprendizaje Permanente
ocho Competencias Clave:
1. Comunicación en lengua materna.
2. Comunicación en lengua extranjera.
3. Competencia matemática, científica y técnica.
4. Competencia en tecnologías de la información y la comunicación.
5. Aprender a aprender.
6. Competencia cívica y social.
7. Sentido emprendedor e iniciativa.
8. Expresión cultural. -
Fuerte crisis socioeconómica que afecta a la educación
En mayo 2010 "No se alcanzarán la mayoría de los puntos de referencia fijados para 2010 y, en cuanto al punto de referencia esencial
de la alfabetización, se observa incluso un deterioro de los resultados." -
Tratado de Lisboa
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Programa de Acción 2020
Nuevo programa 2010-2020: realización
personal, social y profesional de todos los ciudadanos; y la prosperidad económica sostenible y la empleabilidad, siempre
en el marco de la promoción de los valores democráticos, la cohesión social, una ciudadanía activa y el diálogo
intercultural.