Non uno di meno b (1)

pevisione moodle non1d-

  • installazione della piattaforma

    installazione della piattaforma
    Tecnico esterno che si occupa della gestione server
  • Iscrizione docenti alla piattaforma

    Iscrizione docenti alla piattaforma
    invio inviti e link con primo imput all'ingresso in pattaforma (Dirgente)
  • creazione della sovrastruttura "classi e progetti"

    creazione della sovrastruttura "classi e progetti"
    costruzione di:
    1) una classe virtuale per ciascuna classe reale,
    2) una classe virtuale per ciascun progetto già stabilito,
    3) una sala docenti per il confronto e la formazione in itinere;
    4) riordino delle classi secondo una struttura sequenziale.
  • attività di supporto

    attività di supporto
    il Dirigente nel collegio docenti odierno ha presentato la piattaforma ai docenti (visualizzazione con videoproiettore), ha chiesto loro di accedere ed entrare a visitare la sala docenti, dove, da venerdì, troveranno un'attività formativa/ informativa sull'utilizzo di Moodle da docenti.
  • Strutturazione prima "classe di lavoro"

    Strutturazione prima "classe di lavoro"
    creazione della classe "sala docenti" contenente
    1) un etichetta di benvenuto
    due attività iniziali
    1) riflessione pedagogica sulla valutazione
    2) una serie di stimoli alla strutturazione di moodle
    3) un forum di discussione
  • Richiesta di comunicazione indirizzo e-mail

    Richiesta di comunicazione indirizzo e-mail
    il Dirigente invia alle classi una circolare: invita tutti i genitori a aprire un account di posta per i figli e di comunicarlo alla scuola. I docenti in colaborazione strutturano nelle classi di insegnamento :
    1) la prima settimana di attività nella quale comparirà necessariamente un
    2) messaggio di benvenuto (etichetta + messaggio)
    3) un forum di discussione (prove tecniche di comunicazione)
    4) un video tutorial sull'uso del forum
    5) un ecalogo sulla netiquette (oggetto strutturato ad hoc
  • Creazione di spazi strutturati "i primi oggetti"

    Creazione di spazi strutturati "i primi oggetti"
    Creazione dello spazio caffè in home page e del forum di discussione per ogni attività proposta in sala docenti, invito agli insegnanti di prendere visione del tutorial per la creazione delle classi e per l'iscrizione degli alunni alle stesse, invito ai ciascun coordinatore di strutturare l'aula virtuale e di iscrivere gli alunni alle classi.
  • Visualizzazione alla Lim delle classi virtuali

    Nei giorni a partire da oggi e per tutta la settimana i docenti di matematica, a rotazione nelle aule con la Lim presentano secondo un calendario predisposto dal dirigente, la visione della struttura della scuola vistuale, l'accesso alle classi e i primi elementi di visualizzazione del forum e di invio messaggi.