-
Period: to
Crecimiento del servicio civil
Tiempo en que se estabilizó y frenó el aumento del personal por la generalizada decadencia española. Este proceso del servicio civil no estuvo bajo alguna planeación, simplemente fue una iniciativa del gobierno virreinal. -
Robert Owen
Asume la responsabilidad de adiestrar a los trabajadores. (Rodríguez, D. 1979) -
México independiente
Toda la especialización adquirida en el servicio civil durante el virreinato fue desmantelada.
Se facultó al Ejecutivo en extinguir las oficinas a discreción, removiendo a los empleados a voluntad del gobierno y sin ningún derecho de cesantía -
Ley de Presupuestos
Se consideraba que ningún empleado público era dueño de su empleo; también se señalaba que no habría derecho a jubilación, cesantía o montepío. Los empleos de los jefes de oficina no serían de rigurosa escala. (Jáuregui, L. 2014). -
WiIliam Stanley Jevons
Estudia los efectos sobre el trabajador por el empleo
de diferentes herramientas y realiza investigaciones sobre
la fatiga. (Rodríguez, D. 1979) -
Perito Empleado de la Administración Pública
Se intentó reconstruir el servicio civil con la Sociedad Mutualista de Empleados Federales, no tuvo buen término. Sin embargo, para finales del porfiriato se creó el Perito Empleado de la Administración Pública, quien fue un servidor civil formado en el área administrativa por la Escuela de Comercio y Administración. (UnADM. 2016) -
Profesionalización del Servidor Público
en la década de los veinte se desarrolló un proceso orientado a la profesionalización del servidor público, con la creación del Departamento de Contraloría, se adaptó el sistema de méritos para el ingreso, permanencia y promoción. -
Nacional de la Administración Pública
Buscaba agrupar funcionarios capaces de promover la integración de un servicio civil, además de garantizar los económicos y sociales.
En 1924, aparece la Asociación Mexicana de Empleados Oficiales, con intención de proponer una ley del servicio civil. No se concretó, y en 1925 entró en vigor la Ley Orgánica de la Contraloría (Pardo. M. 2005) -
Administración Pública Clásica
Para la década de 1950, la relación entre las organizaciones y el personal tomó otra línea: se enfoca en la administración de personas apoyada por la legislación laboral, la cual, además, se aplicó en la resolución de conflictos (que incrementaron considerablemente). (UnADM 2016) -
Recursos fundamentales
En la década de 1960 las personas se consideraron como recursos fundamentales para el éxito de las organizaciones, las cuales presentaron un crecimiento sobresaliente; sin embargo, éste conlleva a mayores retos, de ahí, que las personas se convierten en el recurso con capacidad para enfrentar desafíos. -
Administración de recursos humanos (ARH)
Gracias a la sociología del trabajo, se integraron conceptos como división del trabajo, clases sociales, conflicto y poder, entre otros. Adicionalmente, se integran los procesos de la ARH aplicados, aunque con otro enfoque, hasta la actualidad: integración, organización, retención, desarrollo y evaluación. -
Teoría del recurso humano
Nuevo contexto de prestación de servicios y de definición de las actividades para la creación de valor público, con la influencia del sector privado, trasladada a los siguientes elementos al aparato burocrático:
Visión estratégica; Coherencia entre las políticas, la gestión y la administración de personal; El personal como principal recurso de la organización; Generación de la cultura corporativa; Responsabilidad de la gestión de personal -
Teoría del capital humano
Énfasis en las empresas de éxito y se buscó alcanzar sistemas de la gestión de recursos humanos (GRH) a través de modelos conceptuales, según Cuesta (2005), como el enfoque sistémico buscando la sinergia (Beer et al., 1989; Werther y Davis, 2001; Chiavenato, 2001).
Adicionalmente, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (NTIC) contribuyen en el cambio de GRH -
Servicio Administrativo Internacional (1958) influencia de la escuela francesa
México se integró a este proceso, para 2003 se expide la Carta Iberoamericana de la Función Pública aprobada por la V Conferencia de Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado; principalmente, aborda los temas sobre el desempeño de los empleados públicos, sus resultados y evaluación con rendición de cuentas.
