Pedagogía y Aprendizaje Significativo

Legislador Solón, una legislación sobre la escuela.

594 BCE

Estas leyes hablaba de los deberes de los padres; entre otras cosas, enseñar a leer y a nadar. Para los pobres, el aprendizaje de un oficio; para los ricos, música, equitación, gimnasia, caza y la filosofía”. A demás se indicaba el principio y fin de las lecciones, números de alumnos por clase, edad de los alumnos.
Pedonomo.- Inspector de escuelas
Pedagogo.- Acompañante de los niños a la escuela y en parte también maestro, era un esclavo y a menudo extranjero.

Enseñanza de los Vedas en la India

500 BCE

Desde la enseñanza de los Vedas aparecían "los pasos" del proceso educativo como señala Flórez (1994) como se nota en el fragmento: "1 avidez, por parte del alumno, de escuchar las palabras del maestro; 2 entender las lecciones del maestro..."

Platón. Propuso que los niños comenzaran su proceso educativo desde muy pequeños (a partir de los 5 años) para desarrollar todas sus habilidades y aptitudes físicas e intelectuales

400 BCE

Platón se preocupó por la educación de los más jóvenes de manera igualitaria, es decir, la misma educación para niñas y niños. En el proceso educativo, los individuos adquieren las habilidades y conocimientos suficientes para tomar conciencia de la existencia del mundo inteligible (el mundo de las ideas) y acercarse a él. Solo a través de la educación, los hombres pueden liberarse y apartarse del mundo terrenal para poder alcanzar por fin la auténtica realidad, la virtud.