LINHA DO TEMPO

  • Period: 469 BCE to 399 BCE

    Sócrates

    se preocupava com o limite que separava o homem dos animais. Dessa forma dizia que a principal característica humana era a razão. A razão permitia ao homem sobrepor-se aos instintos, que seriam a base da irracionalidade.
  • Period: 427 BCE to 347 BCE

    Platão

    procurou definir um “lugar” onde ficaria a razão no nosso corpo. Ele definiu esse lugar como a cabeça, onde se encontra a alma do homem. A medula seria o elemento de ligação da alma com o corpo. Platão acreditava que a medula era necessária pois concebia que a alma era separada do corpo. Acreditava que quando alguém morria, a matéria (corpo) desaparecia, mas a alma ficava livre pra ocupar outro corpo.
  • Period: 384 BCE to 322 BCE

    Aristóteles

    Para Aristóteles, a alma e o corpo não poderiam ser separados. A psyché seria o princípio ativo da vida, assim tudo aquilo que cresce, se reproduz e se alimenta possui uma psyché (vegetais, animais, o homem). Os vegetais então teriam alma vegetativa, que se alimentam e reproduzem. Os animais teriam essa alma e a alma sensitiva, que tem a função de percepção e movimento. E o homem teria os dois níveis anteriores e alma racional, que tem a função do pensar.
  • 318

    Surgimento do cristianismo

    Dois grandes filósofos representam esse tempo.
  • Period: 354 to 430

    Santo Agostinho

    inspirado em Platão, também acreditava em que a alma e o corpo eram separadas, mas para ele, a alma não era somente a sede (lugar) da razão, mas a prova da manifestação divina no homem. A alma era imortal por ser o elemento que liga o homem à Deus. Com essa teoria a igreja passa a se preocupar com a compreensão do estudo.
  • Period: 1225 to 1274

    São Tomás De Aquino

    buscou em Aristóteles a distinção entre essência e existência. Aristóteles dizia que o homem na sua essência, buscava a perfeição através da sua existência. Já Tomás afirma que somente Deus seria capaz de reunir a essência e a existência em termos de igualdade, portanto o homem buscaria a perfeição buscando a Deus.
  • 1400

    Renascimento

  • Period: 1569 to

    René Descartes

    dizia que a separação entre mente (alma, espírito) e corpo, afirmando que o homem possui uma substância material e uma substância pensante, e que o corpo sem espírito é apenas uma máquina orgânica. Esse dualismo mente-corpo torna possível o estudo do corpo humano morto, gerando avanço na Anatomia e na Fisiologia.
  • Sistema de pensamento:

    o inglês Edward B. Titchner e o americano William James passam a:
    • definir seu objeto de estudo (o comportamento, a vida psíquica, a
    consciência);
    • delimitar seu campo de estudo, diferenciando-o de outras áreas de
    conhecimento, como a Filosofia e a Fisiologia;
    • formular métodos de estudo desse objeto;
    • formular teorias enquanto um corpo consistente de conhecimentos na área.
  • Period: to

    FUNCIONALISMO

    O Funcionalismo é considerado como a primeira sistematização genuinamente americana de conhecimentos em Psicologia. Importa responder “o que fazem os homens” e “por que o fazem”
  • Period: to

    ESTRUTURALISMO

    irá estudar os estados elementares da consciência como estruturas do sistema nervoso central. escola foi inaugurada por Wundt, mas foi Titchner, seguidor de Wund. Método de observação é o introspeccionismo, e os conhecimentos psicológicos produzidos são eminentemente experimentais, isto é, produzidos a partir
  • Period: to

    ASSOCIACIONISMO

    O termo associacionismo origina-se da concepção de que a aprendizagem se dá por um processo de associação das ideias Thorndike formulou a Lei do Efeito, que seria de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista.
  • Século XX

  • Behaviorismo

    É uma teoria mecanicista que descreve o comportamento observado como resposta previsível à experiência. Eles sustentam que os seres humanos em todas as idades, aprendem sobre o mundo do mesmo modo que os outros organismos: reagindo as condições ou aspectos do ambiente que consideram agradáveis, dolorosos ou ameaçadores. Para a psicologia o behaviorismo contribuiu para o estudo do comportamento humano e os fatores que influenciam sobre ele; como e por que nos comportamos de uma determinada forma
  • Psicanálise

    Sigmund Freud foi criador da perspectiva psicanalítica, segundo a qual o desenvolvimento é moldado por forças inconscientes que motivam o comportamento humano. A psicanálise procura favorecer nos pacientes a compreensão sobre seus conflitos emocionais inconscientes, fazendo-lhes perguntas destinadas a evocar lembranças há muito esquecidas. Dividiu a mente em ID, Superego e Ego. O método de associação livre consistia no paciente divagar para que ele pudesse associar as informações "soltas"
  • GESTALT-TERAPIA

    Fritz Perls estava buscando uma nova perspectiva, pois para ele a psicanálise estava muito limitada. Mas somente com a influência do movimento de contracultura que foi devidamente reconhecida a Gestalt-terapia. Busca que o paciente consiga entender o que sente, pensa, diz e faz, alinhando tudo e obtendo soluções para seus problemas. Focando no presente para favorecer a auto realização e uma tomada de decisão mais adequada. Nos permite crescer em uma maneira consistente com as nossas necessidades