Linea del tiempo- Diseño curricular.

  • Bobbit

    Bobbit
    Como el rango total de experiencias dirigidas o no, comprometido en desarrollar habilidades del individuo.
  • Ralph Tyler.

    Ralph Tyler.
    Son todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educacionales.
  • Hilda Taba.

    Hilda Taba.
    Define elementos que conforman lo que es el currículum los cuales facilitan el proceso de E-A
  • Robert Gagné.

    Robert Gagné.
    Secuencia de unidades de contenido arreglada de tal forma que el aprendizaje de cada unidad puede ser realizado como un acto simple.
  • Glatthorn

    Glatthorn
    El currículum es el plan hecho para guiar el aprendizaje en las escuelas, usualmente representado en documentos de diversos niveles de generalidad, y la actualización de esos planes en la clase
  • Stenhouse.

    Stenhouse.
    El currículum es un proyecto global, integrado y flexible que muestra una alta susceptibilidad, para ser traducido en la práctica concreta instruccional.
  • Glazman y de Ibarrola

    Glazman y de Ibarrola
    Proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo el particular.
  • Arnaz

    Arnaz
    Es un conjunto interrelacionado de conceptos, proposiciones y normas, estructurado en forma anticipada a acciones que se quieren organizar; en otras palabras.
  • Beauchamp

    Beauchamp
    Se cultivó los intereses humanos como expresión del saber universal. Se mantiene el trivium y se enfoca el cuadrivium al ámbito de la investigación dado el carácter experimental y científico de sus materias.Sus principales aportaciones en el campo de la investigación se ubican en tres ámbitos: la didáctica, el currículo y la evaluación educativa.
  • Alicia de Alba

    Alicia de Alba
    El currículum es una síntesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc.) que conforman una propuesta político-educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales.