LA PEDAGOGÍA

  • 427

    Sistema Educativo Griego

    Sistema Educativo Griego
    Platón propone un tipo de educación que permite adquirir virtudes, cualidades y privilegios.
  • 1500

    Sistema Educativo Romano: período clásico de la pedagogía.

    La educación en este período fue transmisora de la corriente griega y estuvo guiada por tradiciones religiosas y culturales que dieron origen a escuelas cristianas y al denominado momento histórico período clásico de la pedagogía, el cual está referido a fuentes primarias de pedagogos que dieron origen a la construcción y funcionamiento de esta ciencia. Son estos:
    Comenio
    Rousseau
    Pestalozzi
    Herbart
  • Comenio

    Comenio
    Fue teólogo, filósofo y pedagogo, considerado el padre de la pedagogía con su obra La Didáctica Magna (1632), enmarcada por el concepto de escuela y escolarización desde temprana edad, entorno al método y crea la ciencia de la educación.
  • Rousseau

    Rousseau
    Se resalta su obra El Emilio, donde se evidencia su preocupación por el niño. Promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo este uno de los principales aportes en el campo de la pedagogía.
  • Pestalozzi

    Pestalozzi
    Fue un influyente pedagogo, educador y reformador suizo. Considerado el impulsor de la pedagogía popular. Reforma la pedagogía tradicional y desarrolla en profundidad el concepto de la educación e incluye la didáctica, defiende la individualidad del niño y la preparación de los maestros como requisito para el desarrollo del niño.
  • Herbart

    Herbart
    Intentó fundamentar la pedagogía en la psicología y la filosofía. Plantea que el maestro debe conocer dos ciencias: la que enseña y la que fundamenta su razón de ser. Es el responsable más directo de la búsqueda de la razón científica de la pedagogía.
  • Pedagogía contemporánea

    Evidencia cambios trascendentales, teniendo en cuenta el aporte de otras disciplinas como:
    La psicología y la psicología infantil. Entre ellos tenemos: Jhon Dewey
    María Montessori
    Freinet Brunner
    Jean Piaget
    Vigostsky
    Ausubel
    Rafael Flórez Ochoa
    Díaz Villa
    Marco Raúl Mejía
    Paulo Freire
    Eduardo Vasco.
  • Teóricos de la pedagogía contemporánea

    Teóricos de la pedagogía contemporánea
  • Aprendizaje significativo

    Aprendizaje significativo
  • Siglo XX

    Se dio origen a la revolución de la Escuela Nueva o Escuela Activa. https://www.youtube.com/watch?v=f8cxXK5za7w
  • Teóricos de la pedagogía actual colombiana. (SIGLO XXI)

    Teóricos de la pedagogía actual colombiana. (SIGLO XXI)
  • Principios pedagógicos

    Principios pedagógicos
  • Siglo XXI

    Siglo XXI
    Sociedad del conocimiento (Nuevas tecnologías) https://www.youtube.com/watch?v=-QxzlVEWDrw