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La evolución de la evaluación

  • Period: 2000 BCE to

    Periodo pretyeriano

    Época que abarca antes de la teoría de Taylor, fue el padre de la evolución educativa, primero en tomar el término.
  • Period: 1575 to 1575

    1575

    Juan huarte de San Juan, en pleno reconocimiento, escribe el examen de los ingenios realizado especialmente para las ciencias Reconocido como primer evaluador de aptitudes que hacen idóneas a las demás personas para determinados estudios.
  • Period: to

    1884

    Francis Gaton creo un laboratorio donde llego a evaluar alrededor de más de 900 personas en 17 variables medidas o distintos tipos.
  • Period: to

    1889

    Establece tres tipos de requisitos para las pruebas de medida de esas facultades psíquicas superiores. Evaluaron de forma en que estén formados correctamente, que se invierta poco tiempo y que aún así sean independientes.
  • Period: to

    1890

    Cartel asumió y tomó el término "test mental", estas pruebas las realizó con el fin de reunión suficiente información para poder hallar los factores que regulan el poder de realizar todas las actividades.
  • Period: to

    1900

    Freud y Jung, evalúan por medio de la interpretación de los sueños aptitudes inconscientes, creando así el modelo psicoanalítico
  • Period: to

    1914

    Crearon el primer cuestionario colectivo de medida del ajuste personal o de la personalidad
  • Period: to

    1918

    Nacieron los primeros test colectivos de inteligencia Army alpha y Army beta, estos se le administraron a miles de soldados durante la primera guerra mundial.
  • Period: to

    1935

    Vygotsky, formula el concepto de zona de desarrollo próximo antecedente de la evaluación dinámica y cognitiva.
  • Period: to

    1972

    Benjamin y su taxonomía de los objetos de Bloom, una evaluación formativa, enfocada en los alumnos
  • Period: to

    Época de la profesionalización

    Inicio del nuevo paradigma naturalista, se cuestiona la evaluación y pasa de los objetivos a la toma de decisiones. Piaget, Vygotsky, Ausubel, evalúan las distintas características de los estudiantes.
  • Period: to

    1874

    Gaba y Lincoln analizan la apariciones más de 40 modelos de propuestas evaluativas. -Evaluacion responsable (1975-1976)
    -Evaluacion democratica de macdonald (1976)
    -Evaluacion iluminativa de por letty Hamilton (1977)
    -Evaluacion como critica artística de Eisner (1985)
  • Period: to

    FINALES DEL SIGLO XX

    La evaluación tomó una matriz diferente, parte del aprendizaje teniendo en cuenta los docentes, los programas, el currículo y la evaluación de las instituciones. (PRUEBA PISSA, TIMMS, ICFES)
  • Period: to

    2000

    Salarirche tuvo una aproximación histórica a la evaluación educativa de la generación de la medición de la generación electiva.