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Creación de los primeros institutos.
Por Decreto de 30 de Junio se crean los primeros quince Institutos Laborales de España. Se incluye en ese listado nuestro centro, que se suma así a la oferta educativa, en nuestra región, que ya estaba representada por los institutos “Bárbara de Braganza” de Badajoz y el Instituto “Santa Eulalia” de Mérida. -
Primer año de instituto.
El Instituto Laboral “Santiago Apóstol” ( Centro de Enseñanza Media y Profesional) comenzó a funcionar, como Centro de Enseñanza Media y Profesional, en el edificio recién acabado del Grupo Escolar “San Roque”. Se cursaba ese año el primer curso de los cinco que componían el Bachillerato Elemental y para acceder al mismo había que superar un examen de ingreso. En esta primera etapa el número de alumnos osciló entre 100 y 130 varones. Cursarán el Bachillerato Elemental de “Industrial Minera”. -
Primeros músicos locales.
La Banda Municipal de Música pasa a ser la la Banda de Música del Instituto “Laboral”. -
Los alumnos visitan la “Bodega de Montero”.
En la actualidad se mantiene gran parte del edificio ocupado por locales de ocio en la Avenida de la Paz, Calle Luna y Calle Hiedra. Los alumnos fueron obsequiados con una pequeña botella de vino. -
Doña Pilar Primo de Rivera.
Delegada Nacional de la Sección Femenina, visita a nuestros alumnos en el C.P. San Roque. -
Visita especial.
El director General de Educación visita a nuestros alumnos en el C.P. San Roque. -
Acto de colocación de la primera piedra.
Primera piedra del actual edificio. El arquitecto, Manuel Fisac, comenta el proyecto a las autoridades. -
Terminan las obras.
A finales de este curso finalizan las obras del actual edificio, obra del arquitecto D. Manuel Fisac Serna. Problemas con la acometida de agua y alcantarillado demoraron el traslado de los alumnos a este edificio. Nueve titulados de este Bachillerato Elemental, y tras superar el examen de reválida continuarán sus estudios en Tarazona (Zaragoza). -
BOE da nombre.
Se le da la denominación de “Santiago Apóstol” a nuestro Instituto. -
Nueve titulados.
Nueve titulados de este Bachillerato Elemental, y tras superar el examen de reválida continuarán sus estudios en Tarazona (Zaragoza). -
Reformas.
Este curso se autoriza la construcción de dos “viviendas para guardas”
Se hace el traslado al edificio actual.
Se le concede el Bachillerato Elemental de las modalidad de Industrial-Minera
Dependencias del centro en ese momento:
• Dependencias para los servicios administrativos
• Cinco aulas
• Sala de profesores
• Laboratorio de Química
• Salón de Actos/Gimnasio + Vestuarios y duchas
• Tres naves para talleres de carpintería, electricidad y mecánica
• Almacén -
Feria de Libro.
Puesto montado por el Instituto para la Feria de Libro en la Calle Real. -
Claustro.
Primer claustro de profesores en el edificio nuevo -
Campeonatos gimnásticos.
Nuestros alumnos son calificados para las pruebas de Gimnasia en los Campeonatos Escolares. -
Ahora, coro.
Además de la banda de música el centro contaba con un coro. -
Decreto de 22 de Octubre.
Este decreto aprueba la ampliación del centro. -
Ampliación de estancias.
Comienzan las obras de ampliación con: • otro laboratorio
• Biblioteca
• dos módulos de talleres (actualmente Electrónica)
Se organizan una serie de actos para conmemorar el 10º aniversario del Instituto. -
Taller de Mecanizado.
Interior del taller de Mecanizado donde impartirá docencia D. Guillermo Amador durante muchos años. -
Bachillerato Superior en Organización Industrial.
Se le concede el Bachillerato Técnico Superior en “Organización Industrial”. Se iniciaba tras cursar el Bachillerato Elemental. Estas eran las instalaciones del Aula de Electricidad. -
Día de Campo.
Con esta formalidad al vestir se celebraba un día de campo. -
Manualidades...
Alumnos construyen un globo aerostático. -
Instituto Técnico de Enseñanza Media.
Comienza a funcionar la Residencia Nuestra Señora de Guadalupe, con capacidad para 36 alumnos no residentes en Almendralejo. Pasa a denominarse Instituto Técnico de Enseñanza Media. -
Nueva fase de construcción.
Se entregan las obras de una nueva fase de construcción: Noviembre
• Se ampliaron las naves de los talleres.
• Se construye la actual Salón de Actos. (Capacidad para 300 personas)
• Un aula de dibujo.
• Un almacén.
• Nuevas oficinas.
• Un pasillo porticado que unía los laboratorios, la biblioteca y el Salón de
Actos
Así era nuestro centro en 1967: -
Segundo laboratorio.
Alumnos con el profesor de química D Carlos Llamas Flores. -
Se aprueba la Ley General de Educación.
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Equipo de balonmano.
El equipo de balonmano del instituto de clasifica para la final del Campeonato de España. -
Formación Profesional de 1º de Oficialía.
Se implantan los estudios de Formación Profesional de 1º de Oficialía en las especialidades de Mecánica, Electrónica y Electricidad. -
Centro mixto.
Los alumnos de 5º curso pasan a cursar 3º BUP, por la aplicación de la Ley General de Educación de 1970. El Instituto se transforma en Instituto de Formación Profesional. Se implantan los estudios de Formación Profesional de 1º Grado (FP-I) de la Rama de Administrativo. En 2º Grado (FP-2) los alumnos cursan Administrativo y Comercial. Entran mujeres como alumnas en el centro, que había sido exclusivamente masculino. -
Incorporación de varios estudios.
Se incorporan estos estudios:
FP-I de Electricidad y Electrónica.
FP-II de Electrónica de Comunicaciones e Instalaciones/ Máquinas
Eléctricas.
FP-I de Mecánica.
FP-II de Máquinas Herramientas.
FP-I de Operador de Laboratorio.
FP-II de Análisis y Procesos Básicos. -
Se adscriben cinco Secciones Delegadas al centro.
Se adscriben a nuestro centro cinco Secciones Delegadas que ofrecían:
FP-I de la rama Administrativa: Zafra, Llerena y Villafranca de los Barros.
FP-I de la rama de Metal: Llerena.
FP-I de la rama de Automoción: Villafranca de los Barros. -
Inauguración de "las aulas Malvinas".
Se inauguran las aulas conocidas como “Las Malvinas”. Durante este curso el centro recibe la visita del Ministro de Educación, siendo D. Pedro del Álamo el director del instituto. -
Práctica de Baloncesto.
Se practica baloncesto en la pista de tierra, en la zona de "Las Malvinas". -
Aula-Taller de Mecánica.
En este curso se pone en funcionamiento el Aula-Taller de Mecánica. -
Reforma de las Enseñanzas Medias (REM).
Los alumnos de la Rama de Administrativo, en 2º Grado, podrán optar por cursar Informática de Gestión. El Instituto comienza con veinticuatro alumnos de entre 14 y 16 años, lo que se conoce como la Reforma Experimental o Reforma de las Enseñanzas Medias. Se construye el aula Tecnológico – Práctica. (Ahora el aula “Plástica y Visual”). -
Ampliación del edificio.
Se inauguran las obras de ampliación del “Edificio Nuevo”.
Ya no es necesario el turno de mañana y tarde.
Se inaugura la ampliación del “Edificio Nuevo” que comprende nuevas aulas junto a la cafetería, un nuevo hall de acceso y departamentos. -
Bachillerato Técnico Industrial.
Inician las enseñanzas experimentales de Bachillerato Técnico Industrial. -
Reforma en el Salón de Actos.
Se restaura el interior del Salón de Actos: nuevas butacas sustituyen a los bancos de madera. -
Implantación de nuevos ciclos.
Se implantan en este curso:
3º ESO, 1º de Bachillerato de Tecnología, Módulo de Nivel II de “Auxiliar de Laboratorio” y se imparte el último curso de “Operador de Laboratorio”. -
Implantación de la LOGSE.
Se implanta la LOGSE (Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo de España). El Instituto pasa a ser un Instituto de Enseñanza Secundaria. Se implanta un Programa de Garantía Social de la Familia Profesional “Fabricación Mecánica”. -
Se implantan más ciclos.
Se implantan:
Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado.
Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. -
Y otros más ciclos.
Se implanta:
Ciclo Formativo de Grado Medio de Equipos Electrónicos de Consumo. -
Reformas y reconstrucciones.
Se implantan:
Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Regulación y Control Automáticos y Ciclo Formativo de Grado Superior de Industrias Alimentarias.
Se construyen dos aulas para los ciclos formativos de Grado Superior en un edificio separado.
Se colocan “falsos techos” en las aulas más antiguas para aprovechar el calor.
Se celebran las primeras Jornadas de Humanidades Clásicas. -
Concluyen las obras de la nueva biblioteca.
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Se celebra el Día Europeo de las Lenguas.
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Semana de la Ciencia.
En una de las actividades de la celebración de la Semana de la Ciencia se elabora una gran Tabla Periódica. -
Día del Centro.
Las obras que se realizan en el instituto obligan a elegir otra ubicación para la celebración del Día del Centro: el Parque de las Mercedes. -
Se celebra el II Raid Ciencia y Tecnología en el centro.
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Festival Europeo de Teatro Grecolatino de Mérida.
Una edición más del Festival Europeo de Teatro de Mérida, y en el que nuestro centro participa. Se celebra desde 1997 y se realiza por y para jóvenes de toda España. -
Rutas Culturales por Extremadura.
Un año más un proyecto presentado al programa de Rutas Culturales por Extremadura, financiado por la Junta de Extremadura, nos permite visitar el yacimiento arqueológico de Cáparra, el centro de alto rendimiento deportivo “El Anillo”, el Parque Nacional de Monfragüe y la localidad de Trujillo. -
Celebración de la Semana de la Diversidad Afectivo-Sexual.
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Nueva remodelación del centro.
Tras un periodo de obras, y traslado de los grupos de Bachillerato al edificio del Centro Cultural Santa Ana, se estrena un centro remodelado y “rejuvenecido”. -
Las Candelas.
Celebración de las Candelas, festividad local declarada Fiesta de Interés Turístico de Extremadura. -
Viaje a Berlín.
Los alumnos de 2º de Bachillerato visitan Berlín en su viaje de fin de estudios. Tras la salida de su vuelo de regreso a España se produce el cierre de los aeropuertos alemanes. Se para intentar frenar la extensión de una enfermedad que terminaría convirtiéndose en una pandemia: Covid-19. -
Graduación Virtual.
Se hace una Graduación Virtual. Los alumnos que terminaban sus estudios este curso no pudieron hacerlo de otra forma tras tres meses de confinamiento y clases online. -
Día del centro en la pandemia.
Con distancia de seguridad, mascarilla y permaneciendo dentro de las aulas se celebró el Día del Centro de una forma diferente.