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3000 BCE
EL Papiro
Con la médula de un tallo de una planta acuática muy común en Egipto, se fabricó este soporte para la escritura usada hasta la época de Alejandro magno. También fueron usados por las civilizaciones occidentales hasta el descubrimiento del papel.
https://youtu.be/omOXWsPjY2g -
2000 BCE
El Ábaco
Es un instrumento de cálculo que utiliza cuentas que se deslizan a lo largo de una serie de alambres o barras de metal o madera fijadas a un marco para representar las unidades, decenas, centenas, unidades de millar, decenas de millar, centenas de millar, etcétera. Fue inventado en Asia menor, y es considerado el precursor de la calculadora digital moderna. Aunque poco usado en Europa después del siglo XVIII, todavía se emplea en Medio Oriente, Rusia, China, Japón y Corea. -
1455
La imprenta
Durante la edad media, junto con la invención del papel alrededor del año 105, los chinos dieron los primeros avances para la invención de la imprenta, pero fue Gutenberg quien en 1455 con la impresión de la biblia llevo a cabo la primera imprenta. -
El aula
Un aula es un compartimento o salón de un edificio que se destina a actividades de enseñanza, y es la unidad básica de todo recinto destinado a la educación. Un aula debe proporcionar el ambiente apropiado para el aprendizaje de los estudiantes que la utilizan. Esto incluye: Una correcta disposición de las sillas o bancos que se orientan hacia el fondo de la clase donde se sitúa el profesor.
Fácil localización de los recursos de aprendizaje (pizarra, corcheras, armarios con libros). -
La cartilla de enseñanza
Era una tabla de madera que contenía impresas las lecciones, el alfabeto, los números y alguna oración religiosa. -
Linterna mágica
La linterna mágica es un aparato óptico.Se basaba en el diseño de la cámara oscura, la cual recibía imágenes del exterior haciéndolas visibles en el interior de la misma, invertido este proceso y mostraba las imágenes hacia el exterior. Este tenia una cámara oscura con un juego de lentes y un soporte corredizo en el que se colocaban transparencias pintadas sobre placas de vidrio. Estas imágenes se iluminaban con una lámpara de aceite y se podía proyectar en las paredes de las aulas. -
Tiza y pizarra
La tiza, también conocida como yeso se usa para escribir en las pizarra.
La pizarra, es un instrumento común dentro de un aula de clase usado para escribir o dibujar en él.
Usados hoy en día, la tiza y la pizarra representan el símbolo de la actividad escolar. -
El lápiz
Inventado hace más de 100 años, solo se incorporó e implemento a finales del siglo XIX en las aulas de clase. Es un instrumento de escritura o de dibujo. Consiste en una mina o barrita de pigmento (generalmente de grafito y una grasa o arcilla especial, también puede ser pigmento coloreado de carbón de leña) y encapsulado generalmente en un cilindro de madera fina, aunque también en envolturas de papel y plásticas.
https://youtu.be/DNKg1eQblxc -
Estereoscopio
Instrumento que al cambiar dos imágenes del mismo objeto tomadas de diferentes puntos de vista, da la sensación de relieve (3D). Es una técnica de información visual tridimensional o a la creación de la ilusión de profundidad en una imagen. https://youtu.be/2DEUrXcyDNw -
Proyector de cine
Es un dispositivo opto-mecánico empleado para mostrar películas al proyectarlas en una pantalla. La mayoría de los componentes ópticos y mecánicos, excepto los concernientes a la iluminación y al sonido, están también presentes en las cámaras cinematográficas.
Un invento tan popular que no tardó en ser utilizado como herramienta audiovisual educativa. -
Retroproyector
Un retroproyector es una variación de un proyector de diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia. Las transparencias se colocan encima de la lente para la exposición. La luz de la lámpara viaja a través de la transparencia y en el espejo donde se proyecta hacia adelante sobre una pantalla para su exhibición. El espejo permite que el presentador y las audiencias vean la figura (imagen) al mismo tiempo.
https://youtu.be/Y8AvcE-WaOA -
Mimeógrafo
El mimeógrafo se utilizó como medio barato para producir muchas copias de un texto, sobre todo en escuelas. Estas máquinas, inventadas al final del siglo XIX, eran totalmente manuales, aunque después fueron perfeccionadas al añadirles un motor eléctrico.
Los textos eran preparados con la ayuda de una máquina de escribir, una matriz en papel, llamada esténcil, impregnada con tinta por una de sus caras. Es el ancestro de la fotocopiadora. -
Auriculares
Un auricular, también conocido como audífono; generalmente se usa uno en cada oído; son transductores que reciben una señal eléctrica originada desde una fuente electrónica (como, por ejemplo, una radio o reproductor de audio) que por su diseño permiten colocar cerca de los oídos unos altavoces para generar ondas sonoras audibles.
Se usaron en las aulas para ser usados con el tocadiscos o con cintas magnéticas. Muy utilizados aun hoy en día en la enseñanza de música e idiomas. -
La calculadora
En el pasado se utilizaban como apoyo al trabajo numérico. El término «calculador» se usaba para aludir a la persona que ejercía este trabajo, ayudándose también de papel y lápiz. Actualmente, las calculadoras son electrónicas y son fabricadas por numerosas empresas en tamaños y formas variados. En la década de años 70 se popularizo el uso de la calculadora, a pesar de la resistencia de algunos docentes, facilito y facilita la solución de problemas numéricos. -
Televisor
Décadas antes la TV ya había revolucionado la industria del entretenimiento, fue introducida en las aulas de clase y sembró una fuerte base en la tecnología educativa.
https://youtu.be/NqDlkjP7iO0 -
Computadora personal
Conocida como PC. Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes como navegar por Internet, estudiar, escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos, como editar textos y bases de datos, además de actividades de ocio, como escuchar música, ver vídeos, jugar, etc.
IBM crea la computadora personal, la cual se utiliza como herramienta pedagógica rápidamente gracias a los grandes beneficios en el aprendizaje.
https://youtu.be/b150vnQgCRA -
Internet
Desde que la web pasó a ser de dominio público, el mundo nunca fue el mismo, cambio para siempre la forma de relacionarnos. El campo de la educación no fue ajeno a este cambio, la información instantánea trajo grandes beneficios para la educación.
https://youtu.be/BWb6ri3ePew -
Tablero interactivo
Tablero digital se define como la herramienta que permite manipular el software de un computador, conectado a un video-beam para la proyección de imágenes sobre cualquier superficie -sea tablero acrílico, pared o similar-, con el fin de hacer anotaciones manuscritas, grabar clases, etc.
Permite manipular cualquier programa o información de la computadora de manera novedosa. -
WEB 2.0
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004.Las herramientas que ofrece la web 2.0 colabora para mejorar los temas en el aula de clase, tanto para docentes como estudiantes.
Es la evolución del Internet, los usuarios son participantes activos de la red. En educación el uso de las NTIC ha cambiado el paradigma de docente estudiante. -
Evolución del uso de las tecnologías educativas en la educación
