Hitos de la Tecnología Educativa.

  • 3500 BCE

    La escritura.

    La escritura.
    La escritura ha sido sin duda una de las más grandes invenciones del ser humano. ¿Quién no ha escuchado la frase: “la historia comienza con la escritura y todo lo anterior es prehistoria”?, esta frase a pesar de ser muy sencilla, encierra un gran significado, pues con su invención se marcó un antes y un después, y es por medio de ella, que se puede transmitir una gran cantidad de información como: ideas, creencias, sentimientos, conocimientos, descubrimientos, entre otros.
  • 2300 BCE

    El mapa

    El mapa
    El mapa (Se encontró un mapamundi babilónico trazado en una tableta de arcilla que data de 600 a. C). Los mapas más antiguos que existen, fueron realizados por los babilonios hacia el 2300 a.C. aproximadamente. Se han hallado algunos mapas que datan del siglo VI antes de Cristo.
    En la actualidad, los mapas sirven para ubicar a las personas espacialmente, para trazar rutas, para conocer de manera detallada el mundo y partes específicas de este.
  • 2000 BCE

    Ábaco

    Ábaco
    El ábaco es uno de los instrumentos de cálculo más antiguos, quizás fue uno de los primeros dispositivos mecánicos utilizados para realizar operaciones matemáticas como sumas, restas, divisiones, multiplicaciones, y calcular raíces, entre otras. La palabra ábaco proviene del griego abax o abakon que significa tabla o tablilla. Su origen data 2000 años a.C
  • 105 BCE

    El papel

    El papel
    El papel La invención del papel se atribuye a Ts’ai Lun , en el 105 a. C.
    La escritura ha sido una herramienta indispensable en las diferentes culturas, y es esencial en la comunicación y el aprendizaje.
    Desde la introducción del papel, la escritura ha cobrado gran importancia, dado que el papel permitió junto con la escritura, ser una gran ayuda en la generación y transmisión del conocimiento, además porque inicialmente los libros se hacían a mano.
  • Feb 12, 1444

    Imprenta

    Imprenta
    El alemán Johannes Gutenberg inventa la imprenta en el año 1444 aproximadamente, es con esta máquina que se revoluciona la producción y distribución de los libros, pues además se fabricaron moldes para cada una de las letras del alfabeto, dando origen a los “tipos móviles”, los cuales se unían entre sí sobre un soporte, y por medio de una presa se lograba la impresión. La imprenta marco un gran paso en la manera de compartir el conocimiento.
  • Feb 12, 1564

    El Lápiz

    El  Lápiz
    En 1564 se descubrió el grafito en Cumberland Inglaterra, inicialmente al grafito lo llamaban plomo negro y se usaba para marcar al ganado, Luego empezaron a comercializarlo en forma de cilindro con el nombre de piedras de marcar, pero contaban con un par de inconvenientes: el primero, era que se partía muy fácil; y el segundo, manchaba la mano. Hoy en día es uno de los útiles más usados por todos los estudiantes, con los cuales se puede escribir, dibujar, además de ser borrable.
  • El proyector de acetatos

    El proyector de acetatos
    Durante muchos años se había considerado a Athanasius Kircher como inventor del aparato, quien en 1946 publicó “La gran ciencia de la luz y la oscuridad”, no obstante, éste inventor, no hace referencia de dicha invención en sus obras publicadas entre 1646 y 1671.
    Sin embargo, en 1659 en un manuscrito de Christiaan Huygens, se hace la primera referencia con respecto a un aparato capaz de proyectar imágenes.
    El proyector de acetatos como tal, comienza a ser usado en el ámbito académico en 1950
  • La pizarra

    La pizarra
    La escritura como recurso didáctico, es uno de los más antiguos y es aquí donde el uso de la pizarra toma gran importancia. Los primeros datos de su uso, datan del siglo XVIII; en la actualidad es uno de los recursos más utilizados por los profesores en las aulas de clase, se puede decir que en todas las aulas de clase hay una pizarra.
  • La cámara fotográfica

    La cámara fotográfica
    Las primeras imágenes tomadas con cámaras fotográficas datan de 1825 por el científico aficionado Joseph Nicéphore Niépce; pero es en 1839 donde nace la fotografía.
    Las cámaras fotográficas nos proporcionan imágenes que son imprescindibles en la actualidad, todos en algún momento en nuestra vida hemos utilizado una cámara fotográfica ya sea para el ocio, el trabajo, o para actividades académicas.
  • La televisión

    La televisión
    En 1884 Paul Nipkow diseña y patenta el “Disco de Nipkow” el primer proyecto televisivo que sirvió como base para más adelante implementar lo que hoy conocemos como televisión y que tomó fuerza a principios del siglo XX.
    En la actualidad, la industria de la televisión es una de las más grandes del mundo.
    Las primeras emisiones públicas de televisión las efectuó la CBS y NBC en Estados Unidos en 1930. El Colombia la cinematografía educativa data desde el año 1935.
  • Radio

    Radio
    La radio es uno de los mejores medios de comunicación. Hace menos de 100 años, nadie podía comunicarse a través de grandes distancias sin utilizar cables; la radio ha servido para intercambiar información, conocer de entretenimiento, así como el mundo que nos rodea, y de apoyo en la educación, entre otros.
    Las primeras transmisiones para entretenimiento regulares, comenzaron en 1920.
    La radio educativa en Colombia tiene sus inicios en los años 1990.
  • La computadora

    La computadora
    https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE
    En 1944 se crea la primera computadora electro mecánica por el ingeniero Howard H. Aiken, y en 1951, se construye la primera computadora similar a la que conocemos actualmente, la “univac1”.
    La computadora se ha convertido en una herramienta fundamental para el uso de los educadores y de los aprendices, en ella se pueden realizar múltiples tareas, desde un dibujo hasta la realización de programas complejos.
  • Educación virtual

    Educación virtual
    En Colombia la educación virtual data del año 1945 con el instituto federal de capacitación del magisterio. En la actualidad y gracias al avance de la tecnología y las telecomunicaciones, la educación virtual ha logrado ampliar y mejorar los procesos de educación a distancia. La educación virtual busca ampliar las oportunidades de acceso a la educación en todos los niveles: educación formal, no formal, y educación superior; supliendo a un número mayor de personas.
  • franelografo

    franelografo
    El origen del franelografo no se sabe con certeza, pero hay artículos que hablan de este recurso en el año 1956 “A piece of Flannel and a big of imagination”, en la revista “National Elementary Principal”. El franelografo puede ser un cuadro o un tablero elaborado en tela o en hojas de fieltro, uno de sus mayores beneficios es que en el se pueden ubicar figuras o imágenes, también realizadas en fieltro y adherirse a esta superficie, y despegar con facilidad.
  • Papelógrafo

    Papelógrafo
    Al parecer se empezó a usar en 1960 en Chile. El papelógrafo consiste en un caballete en el cual se montan un grupo de hojas dispuestas de modo de cuaderno.
    El papelógrafo es una herramienta de trabajo que permite tratar temas de manera ordenada, permitiendo enseñar a los alumnos cómo tomar apuntes; también permite revisar temas tratados anteriormente sin tener que volverlos a escribir, puede ser utilizado para desarrollar temas a diferentes grupos de personas.
  • La Internet

    La Internet
    La primera descripción de trabajo en red lo encontramos en agosto de 1962 mediante el concepto de Red Galáctica. En los años noventa, es introducida la World Wide Web (WWW).
    La internet es una red global de computadores interconectados entre sí. La Internet sirve para buscar información e intercambiar archivos. Actualmente se ha convertido en la herramienta preferida, por sus beneficios en el ámbito de los negocios, el ocio, el entretenimiento, el estudio y el trabajo entre otros.
  • Video Beam

    Video Beam
    Uno de los primeros video beam que se introdujo al mercado fue el proyector Video beam 1000, el cual pertenecía a la empresa Advenimiento en el año 1973.
    Es una herramienta de trabajo que permite proyectar trabajos, presentaciones, clases, videos educativos, películas entre otros, ya sea en un salón de clase o un auditorio.