Historia del E-learning

  • Penny Post: inicios de los sistemas nacionales de correos

    Penny Post: inicios de los sistemas nacionales de correos
    Los primeros vestigios de la Educación por Correspondencia inician con el desarrollo de los primeros sistemas de correo al precio de un penique en Inglaterra.
  • Inicio de la primera generación

    Inicio de la primera generación
    Siglo XIX textos rudimentarios y poco adecuados
  • Aparición del correo aéreo

    Aparición del correo aéreo
    Facilito la comunicación a distancia entre las personas.
  • Inicios la educación por correspondencia

    Inicios la educación por correspondencia
    La enseñanza por correspondencia empezó en la Universidad de Lund en Suecia
  • Telégrafo

    Telégrafo
    Samuel Finley Beese Morse creó el primer telégrafo y a su vez inventó un alfabeto conocido como Código Morse.
  • Inicios de la educación a distancia

    Inicios de la educación a distancia
    Issac Pitman envió postales a estudiantes.
  • Inglaterra: La Taquigrafía

    Inglaterra: La Taquigrafía
    El docente inglés Isaac Pitman desarrolló el sistema de taquigrafía más conocido hoy en día, que luego se incorporó en el Servicio Postal Real Británico. 

  • Creación de escuela de lenguas a distancia

    Creación de escuela de lenguas a distancia
    Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt fundaron el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
  • El teléfono: La información a una llamada de distancia

    El teléfono: La información a una llamada de distancia
    Aunque mundialmente se conoce a Alexander Graham Bell como el inventor del teléfono, fue el italiano Antonio Mecucci quien creó el sistema que hoy utilizamos para comunicarnos con personas a grandes distancias de manera instantánea.
  • Aprendizaje universitario a distancia

    Aprendizaje universitario a distancia
    La educación presencial de alto nivel fue puesta en jaque con esta nueva apuesta que buscaba acercar a más personas de lugares lejanos a la experiencia universitaria
  • Primer curso por correspondencia

     Primer curso por correspondencia
    La Universidad de Chicago establece el primer curso por correspondencia, el cual fue el pionero de muchos programas en distintas universidades de los Estad 

  • La radio: Los inicios de los medios masivos de comunicación

    La radio: Los inicios de los medios masivos de comunicación
    El inglés Oliver Lodge y el ruso Alexander S. Popov incursionaron en el mundo de la radio con el experimento de las ondas herzianas.
  • Suecia: Casa Hemonds Primer Curso por Correspondencia

    Suecia: Casa Hemonds Primer Curso por Correspondencia
    Hans Hemonds tuvo un alumno que por diversas razones se traslado a 20 km de Malmoe en Suecia, lo cual lo llevó a preparar material impreso para enseñar por correspondencia
  • Tutor a distancia.

    Tutor a distancia.
    Tutor corregía, aclaraba dudas y animaba a mantener los estudios por correspondencia.
  • París: Primera Definición de Enseñanza por Correspondencia

    París: Primera Definición de Enseñanza por Correspondencia
    L´Ecole Spéciale des Trabaux Publics du Bâtment et de l´Industrie en su publicación l´Enseignement
    par Correspondence aporta la siguiente definición de enseñanza por correspondencia:
    "La lección oral del profesor es, con todas las explicaciones y desarrollos que ella comporta,
    reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino
    también aplicar."
  • Creación de la televisión

    Creación de la televisión
    La invensión de la televisión no solo revolucionó la industria del entretenimiento sino que además ha evolucionado a través de la historia y se mantiene vigente hoy día. En un principio era de pobre imagen y emisiones poco regulares, hasta que fue avanzando a la calidad
  • Inglaterra: Cursos de la BBC

    Inglaterra: Cursos de la BBC
    Al masificarse la información a través de la radio, la BBC empezó a transmitir cursos para escolares que complementaban lo aprendido en el aula.
  • EE.UU: Pioneros en la Educación a Distancia en América

    EE.UU: Pioneros en la Educación a Distancia en América
    Se reconocen en Estados Unidos 39 universidades con Cursos de Correspondencia implementados
  • Francia: Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia

    Francia: Centro Nacional de Enseñanza por Correspondencia
    Con el fin de mantener el Sistema Educativo Francés durante la guerra se creó este centro que tenía los niveles primario y secundario a niños refugiados y aquellos que no podían desplazarse a la escuela. 

  • Paris: radio Sorbonne

    Paris: radio Sorbonne
    Transmisión de clases magistrales de asignaturas literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París 


  • Colombia: Escuelas Radiofónicas

    Colombia: Escuelas Radiofónicas
    Iniciado con la Acción Cultural popular. Una de las pioneras en el país fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá.
  • Chicago, EE.UU.: Emisión de programas educativos

    Chicago, EE.UU.: Emisión de programas educativos
    Con el auge de la televisión el Chicago Tv College empezó a transmitir programas educativos, los cuales fueron la base para la creación de programas universitarios a distancia de carácter televisivo.
  • Informática

    Informática
    La informática es introducida a organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas, tales como contabilidad, facturación y nómina. 

  • TICs

    TICs
    Se destaca el cambio introducido por las TIC en organizaciones. Estas cambian la naturaleza de los productos, procesos de producción y servicios.
  • Influencia de las tics

    Influencia de las tics
    La difusión de las TIC en las organizaciones durante las
    dos décadas anteriores conduce a un cambio cualitativo.
    Ninguna organización puede escapar a la influencia de
    las TIC.
  • CUSTOM CBT

    CUSTOM CBT
    E-Learning comenzó como entrenamiento basado en computadora (CBT: computer-based training), lo que significa CDROM independiente cursos de formación, estaciones de entrenamiento independientes, y a veces a través de LAN cliente / servidor.
  • España: Cursos en Cd's

    España: Cursos en Cd's
    En España un grupo de empresas generaron proyectos educativos importantes que distribuyeron en Cd's.
  • Reino Unido: World Wide Web

    Reino Unido: World Wide Web
    El 30 de abril de 1993 Sir Tim Berners-Lee y Robert Cailliau hicieron de conocimiento público un proyecto privado de cinco años de duración. La primera página de internet, el hipertecto, el formato URL y el http.
  • Primer LMS Moderno y WebCT

    Primer LMS Moderno y WebCT
    El primer Sistema de Gestión de Aprendizaje (Learning Management System) fue diseñado para una computadora Mac en los 90's. Este sistema permite gestionar entornos virtuales de aprendizaje mediante un software distribuido y desarrollado de manera libre y a criterio del docente.
  • Implementación del E-Learning

    Implementación del  E-Learning
    Implementación de eLearning al campo se volvió mucho más fácil cuando los CD-ROM no se distribuían y se mantenian en un número infinito de ubicaciones.
  • E-LEARNING

    E-LEARNING
    Es un sistema de aprendizaje por medio del manejo de medios electrónicos basándose en la utilización de computadores y otros dispositivos electrónicos donde se proporciona material educativo al alumno para que haga uso de este y se de el aprendizaje.
  • M-LEARNING

    M-LEARNING
    E-Learning evoluciona llegando al mLearning; una evolucion de la formacion a distancia. Indica una metodolofia de contenidos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de pequeños dispotivios moviles. Hace referencia al aprendizaje movil.
  • MODDLE

    MODDLE
    Moddle ( Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular orientado a objetos) fue diseñado por el australiano Martin Dougiamas y tiene el objetivo de ayudar a docentes a crear cursos en línea lo que permite crear comunidades de aprendizaje on-line.
  • B-LEARNING

    B-LEARNING
    Blended learning o enseñanza mixta toma una modalidad semipresencial de esrudios que incluye la formación no presencial como la formación presencial.
  • Concepto de Web 2.0

    Concepto de Web 2.0
    Este hace referencia a las distintas aplicaciones que se desarrollaron a partir de internet. Es una distinción entre la primera época del internet donde el usuario era un ente pasivo y limitado a realizar determinadas publicaciones, y una segunda época donde la web se convirtió en un espacio interactivo entre los usuarios. Los blogs, los portales de video, audio, las redes sociales y las páginas de información hacen de este una nueva realidad virtual.
  • Youtube: La era de los Tutoriales

    Youtube: La era de los Tutoriales
    Fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim fue puesta en funcionamiento en Febrero de este año. Un espacio destinado para compartir contenidos de todo tipo en modo de vídeo. Esto ha permitido el despliegue de lo que décadas atrás era la educación televisiva, y pasó a ser los vídeos tutoriales.