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Historia Educativa 1931 a 1944
Período de retroceso del Proceso Educativo Nacional. La limitación de las libertades ciudades y la instauración de un orden represivo y brutal, dio como resultado la desaparición de la cultura y el debilitamiento de la iniciativa en el terrero educacional. -
Autonomía Universidad de San Carlos de Guatemala
Es presidente Juan José Arévalo e impulsa la reforma de los planes de estudio y se aprueba la Autonomía de la USAC. La autonomía de La Universidad de San Carlos representaba un importante paso en la vida universitaria y dio pie para que se emprendiera la Reforma de esa Casa de Estudios. Se dispuso la creación de nuevas Escuelas Facultativas, sobresaliendo la idea de la Facultad de Humanidades, en cuyo futuro se depositaba la esperanza del incremento cultural del pueblo. -
Primer Censo Escolar
La primera medida del gobierno Arevalista, en el terreno educativo, consistió en la reforma de los planes de estudio, y en la práctica de un censo escolar, que se llevó a cabo en enero de 1946, pocos meses después de iniciado su período constitucional. Este evento pedagógico que por primera vez se realizaba en Guatemala, arrojó datos pavorosos sobre el estado de atraso de la educación en nuestra patria. -
Escuelas
Impulso la construccion de Escuelas tipo Federacion, estableció un minimo de educacion obligatoria para todos los guatemaltecos -
Revolución
10 años se mantuvieron vigentes los postulados pedagógicos de la Revolución. -
Contrarrevolución 1954 a 1956
La contrarrevolución, que se refiere a las medidas pedagógicas adoptadas como consecuencia del cambio político que se había operado en el país, y que se ubica en los primeros 20 meses, entre julio 1954 y febrero 1956. Se lesionó grandemente el desarrollo normal de la educación. -
Carlos Castillo Armas
El segundo momento se refiere al período de gobierno del coronel Carlos Castillo Armas, regido por la Constitución del 10 de marzo de 1956, en el que perdura el sectarismo pedagógico y se emprenden algunas actividades educativas con la ayuda del gobierno de los Estados Unidos. En el gobierno de Carlos Castillo Armas se promulga la Ley Orgánica de la Educación. -
Ministro Alejandro Maldonado
Por acuerdo gubernativo se creo el Sistema de Cooperativas para la Enseñanza Media. -
Educación Bilingue
Se crea el Programa Nacional de Educación Bilingue Bicultural. PRONEBI, con atención a los niños y niñas de las áreas lingüísticas K"iche", Kaqchikel, Q"eqchi" y Mam se consolida como una acción permanente dentro de la estructura del Ministerio de Educación en Guatemala. -
Acuerdos de Paz
Se firman los Acuerdos de Paz y se creó la Comisión Paritaria para la Reforma Educativa Copare, esta comisión elaboró el Diseño de Reforma Educativa. La Reforma Educativa es uno de los hechos más importantes de finales del siglo XX en la vida política, educativa y cultural. Es el resultado de un proceso generado por los profundos cambios políticos, económicos, sociales, religiosos, científicos, entre otros; que se conocen como tendencias de reforma a nivel internacional. -
Currículum Nacional Base
Se creo la Comisión Consultiva para la Reforma Educativa. El Curriculum Nacional Base surgió a partir de la firma de los Acuerdos de Paz Firme y Duradera, hecho que puso fin al conflicto armado interno que sufrió Guatemala durante más de treinta años. El Acuerdo sobre Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas establece los compromisos del Estado para construir una nación incluyente y respetuosa de la diversidad cultural y lingüística, mediante la reforma del Sistema Educativo. -
Diálogo y Consenso para la Reforma Educativa.
Se realizó el documento Diálogo y Consenso para la Reforma Educativa. -
Ministra María del Carmen Aceña
La Ministra de Educacion hace entrega del Curriculum Nacional Base del Nivel Inicial de 0 a 4 años.