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Evolución Historica de la Educación Comparada

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    Juan Tusquets Primer comparatista

    Planteo el comparatismo pedagogico y el comapratismo cultural pedagogico. En el que sugiere leyes y crea una teoria
  • Etapa de Marc Antonie

    Etapa de Marc Antonie
    Considerado precursor de dicha ciencia. Ya que propone: Creación y publicación de un boletin, Organizar un acomisión especial de educación, crear un instituto modelo.
  • Etapa Interpretativa

    Etapa Interpretativa
    Conocida como elaboración sistemática. donde por primera vez se organiza un curso de educación comparada y publica un libro. Ademas Sadler argumenta que esta etpa adquiere otras tendencias.
  • La Etapa Descriptiva

    La Etapa Descriptiva
    Denominada siglo de viajeros en el que se estudian los sistemas escolares a través de la recolección de las mejores experiencias educativas de algunos paises para ser adopatadas en los otros.
  • Sadler, y los Enfoques de la Etapa Interpretativa

    Sadler, y los Enfoques de la Etapa Interpretativa
    Considera el Enfoque Interpretativo- Historico
    Enfoque Interpretativo -Antropologico
    Enfoque Interpretativo - Filosofico
  • La Etapa Comparativa

    La Etapa Comparativa
    Esta etapa tambien considera otros enfoques vigentes en la actualidad:
    Enfoque comparativo-predictivo
    Enfoque comparativo-funcional
    Enfoque comparativo-tipológico
    Enfoque comparativo-global
  • Los Modelos de Epstein

    Los Modelos de Epstein
    Han marcado una tendencia en el modo de concebir y realizar la educación comparada entre ello:
    • Modelo neopositivista
    • Modelo neo-marxista
    • Modelo neo-relativista