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Penny Post de Londres
Por medio de los sistemas pioneros postales de tarifa fija simple se incursiono con la educación por correspondencia, en el cual se enviaban cartas o paquetes con contenido educativo por un precio determinado.
https://www.youtube.com/watch?v=YUIWVoiqr8k&ab_channel=ErikApenErikApen -
Enseñanza por correspondencia
La eduación a distancia se dio a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, en el cual se usaban textos poco ortodoxos y muy rudimentarios, la comunicación de las instituciones que impartian el proceso educativo y programas de formación se hacia atraves de textos escritos, inicialemente manuscrito, y eran llevados a los diferentes lugares geograficos por medio de los servicios de correo nacional, esa fue la forma pionera de la educacón a distancia. -
Sistema de Taquigrafia
Fue un metodo de comunicación en el cual se realizaba intercambios postal con los estudiantes, tuvo gran relevancia y algunos autores lo consideran como el verdadero origen de la educación a distancias. 1843 se funda la que se encargaba de corregir las postales.
https://www.youtube.com/watch?v=b6bd4jfEfvg&ab_channel=VieraClass -
Uso de Medios de comunicación
Para suplir las necesidades de los estudiantes con respecto a su orientación en su proceso educativo se fue añadiendo paulatinamente las innovaciones tecnologicas de esa epoca que correspondia a tecnologias audiovisuales como lo eran:
1830 Telégrafo y sus códigos Morse.
1876 Teléfono (comunicación verbal a distancia).
1894 La radio
1910 El teletipo
1923 La televisión -
La Escuela Especial de Obras Públicas, Edificación e Industria en Francia
La lección oral del profesor con todas las explicaciones, orientaciones y desarrollos que ella contempla, es reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino también comprender y aplicar. -
El Uso de la Radio en el ámbito de la enseñanza
Se inauguró por parte de la BBC las posibilidades de la radio en el ámbito de la enseñanza. A los escolares se les ofrecían programas que complementaban lo aprendido en las aulas. -
escuelas radiofónicas en Colombia
En Colombia nació un modelo genuinamente latinoamericano con las llamadas escuelas radiofónicas, iniciado por la Acción Cultural Popular.
Una de las instituciones pioneras de esta área geográfica en la oferta de estudios a distancia fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá, que impartió los primeros cursos -
Enseñanza multimedia
La Radio y televisión son los medios de comunicación presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa. El texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales. El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. -
Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia
En 1962 se inicia en Europa una experiencia de Bachillerato radiofónico, un año después se crea el Centro Nacional de Enseñanza Media por Radio y Televisión que sustituyó al Bachillerato radiofónico. En 1968 este Centro se transforma en Instituto Nacional de Enseñanza Media a Distancia (INEMAD).
Se destaca entre sus objetivos el de respaldar el logro de un alto nivel de calidad en la enseñanza impartida. -
Enseñanza telemática
La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia.
La integración a que aludíamos permite pasar de la concepción clásica de la educación a distancia a una educación centrada en el estudiante. -
comienzo de la Educación a distancias en Colombia
Se aprueba decreto por el cual se regula y reglamenta, se dirige e inspecciona la educación abierta y a distancia en el territorio Colombiano, y en paralelo se crea el Consejo Nacional de Educación abierta y a distancia, así como el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación a Distancia. El Consejo decidió no crear una Universidad unimodal y sí invitar a las instituciones existentes a ofrecer programas a distancia -
La evolución Multimedia
Comienza la aparición de las diferentes computadores y programas de edición de texto y multimedia con el fin de hacer la formación educativa más didáctica y agradable. Los programas educativos sus contenidos iban distribuidos en CD-ROM . -
Blackboard
[Pagina web](www.blackboard.com)[Como funciona la plataforma](https://www.youtube.com/watch?v=GGbsRK-VCPg) El Blackboard Learning System es un sistema de entorno de aprendizaje y gestión de cursos virtuales desarrollados por Blackboard Inc. En mayo de 2009, compra: Ángel En febrero de 2006 compra: WebCT -
E-learning
En el pico del auge de Internet, se abrió paso el e-learning aprendizaje on line, simplificando,amparado en la tecnología de la Red y en los campus virtuales. Consistía en aquella enseñanza programada impresa, que luego se empaquetó en soportes magnéticos y ópticos, y que finalmente se ofrecía on line. -
E-training
tendencias educativas compuesta de cursos cortos hasta un nivel de diplomado, que tiene como objetivo la actualización de conocimientos o habilidades en una área sumamente específica, ya sea de un campo disciplinar o bien relacionada con ciertas destrezas y habilidades laborales. -
M-learning
es el aprendizaje mediado por tecnologías específicamente valiendose del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica -
MOOC
Que esPagina web Los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course)1 o COMA en español (Curso Online Masivo Abierto) son cursos en línea dirigidos a un amplio número de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y y masiva. -
E- learning en la actualidad Nacional
El E-learning está atravesando una etapa de auge en Colombia, hoy en día debido a la emergencia sanitaria por la pandemia del COVID-19 el E-learning ha sido la herramienta que ha facilitado poder llevar el proceso educativo a una parte de la población estudiantil del país, en términos generales las tecnologías de la información y comunicación y las nuevas infraestructuras tecnológicas han dado pie a todas estas metodologías educativas a través del aprendizaje electrónico.
