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Period: 2019 BCE to
Iniciados (Constructivista)
AUTORES R: Miguel M, Año 2006
OBJETIVO:Es necesario que el profesor sea un medio de aprendizaje en el desarrollo del estudiante, debido a que es una construcción del conocimiento, es decir un modelo de enseñanza interesctructura en el cual los estudiantes no se quedan solo con lo aprendido sino que va mas allá
HECHOS HISTÓRICOS: Victorias consecutivas de Rafael Nadal, Italia campeón mundial e fútbol, España campeón mundial de Basquet -
Period: to
Enseñanza basada en la tarea (Tradicional)
AUTORES REPRESENTATIVOS:Jose Martinez (2007)- Beatriz Hernandez (2009)
AÑO:Edad media (Siglo XVIII)
OBJETIVO APRENDIZAJE:Alumno asume mayor responsabilidad y con la repetición de los ejercicios realizados bajo la orden del profesor adapta sus capacidades individuales
HECHOS HISTORICOS: Celebraos competencias de ajedrez, La ilustracion, Revolucion Francesa -
Period: to
Mando directo (Heteroestructurante)
AUTORES REPRESENTATIVOS: Contreras (1994)
AÑO:Edad media (Siglo XVIII)
OBJETIVO APRENDIZAJE: Cuando el maestro toma todas las decisiones, y el alumno obedece, se logran los objetivos
HECHOS HISTORICOS: Caida del imperio romano,Desrrollaron juegos de tiro con el arco, la cazeria
FEEDBACK: CORRECTIVO Y DE REFORZAMIENTO. -
Period: to
Enseñanza reciproca (Interestructurante, conductista)
AUTORES REPRESENTATIVOS:Palincsar y Brown (1984)
AÑO:Siglo XX
OBJETIVO APRENDIZAJE:Se centran en las tareas y el rol del alumno,donde aprenda por distintas funciones como evaluar y tener responsabilidad frente al aprendizaje
HECHO HISTORICOS: Revolucion mexicana , Atletismo, Baloncesto, Boxeo y Equitacion son deportes desarrollados de esa epoca -
Auto-evaluacion (Autoestructurante)
AUTOR REPRESENTATIVO: Palincsar y Brown en 1984
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:Se centran en las tareas y el rol del alumno, donde este aprenda a través de distintas funciones el como evaluar y adquirir responsabilidad frente al aprendizaje.
HECHOS HISTORICOS: Liberacion femenina, Crisis de misiles en Cuba -
Period: to
Descubrimiento guiado (Cognocivista)
AUTORES REPRESENTANTES: George Katona (1987)
OBJETIVO: Incentivar al alumno en un proceso de descubrimiento: proceso convergente, relacion respuesta (del estudiante) y el estimulo respuesta (del docente)
HECHOS HISTORICOS: Impresionante clavada de Michael Jordan en la NBA,Prosigue la guerra de rehenes en el libano,La union sovietica lanza el astronave, El Papa Juan Pablo segundo condena la fecundacion in vitro,la inseminacion artifical y el alquiler de vientres -
Period: to
Resolucion de problemas (Contructivista)
AUTORES: Jean Pragget y Lev Vyotsky Siglo XlX
OBJETIVO: enfoque como teoria y metodo de enseñanza que postula una interaccion entre el docente y el estudiante utiliza aspectos complementarios tales como los objetivos los contenidos, los recurso necesarios y la evaluacion.
HECHOS HISTORICOS: Guerras Napoleonicas, Guerras de independencia Hispanoamaericanas, Reglamentos del Futbol, Rugby y Tenis expandidos en todos los paises del mund, revolucion industrial -
Period: to
Auto-enseñanza (Cognocivista)
AUTOR R: Hunsard Gardner, Musston M y Urissk Mercer Siglo XX
OBJETIVO: es la búsqueda de nuevas habilidades y conocimientos, en ambos roles (profesor y estudiante)en donde no aplica un modelo único que se deba de asumir en el desarrollo de esta misma.
HECHOS HISTÓRICOS
Pele recibe el primer balón de oro, se gana el titulo mejor deportista del siglo, se realiza en Helsinki en finlandia , gana atletismo por una mujer llamada Marlene Ahrens -
Period: to
Autoevaluacion (Autoestructurante)
AUTOR REPRESENTATIVO: Luois Not, Rosseau
OBJETIVO: La educacion como procso de construccion desde lo inferior y fromado por el propio estudiante
HECHOS HISTORICOS: Surgimiento de los hippies, drogas y sexo(paz y amor), asesinato de Martin Luther King y el manifiesto del saludo de black power en los juegos olimpicos, el australiano Rod Laver consiguio una jgesta deprotiva mas dificiles en el tenis -
Period: to
Estilo de inclusion ( Constructivista)
AUTOR REPRESENTATIVO: Antony Bouth y Mel Ainscow
Siglo XX
OBJETIVO: Inclusion de los alumnos, La oportunidad de participarticpar segun el propio nivel de ejecucion; La posibilidad de disminuir la exigencia para tener exito en la actividad.
HECHOS HISTORICOS: Revolucion Mexicana, primera guerra mundial, primeros partidos de polo y cricket en Colombia, Flamante campeon de la copa restrepo (Colombia) , hundimiento del Titanic -
Period: to
Individualizado (Constructivista)
AUTORES R:Urich Beck y Bauman, Zygmunt, Siglo XX
OBJETIVO:El estudiante debe tener la autonomía o capacidad de generar su propio aprendizaje y no por medio de alguien o algo.
HECHOS HISTÓRICOS: Guerra de los mil días en Colombia, Primera cancha de tenis en Colombia, primeros juegos deportivos nacionales en Bogota, se reglamento la obligación de la educación física en colegios y universidades en Colombia