EVOLUCIÓN DE E-LEARNING

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  • Su origen empieza en la Educación a distancia

    Su origen empieza en la Educación a distancia
    El término EaD fue originado en la Universidad de Tübingen en Alemania, división del trabajo y uso de tecnologías
  • Dividido en Generaciones: Primera: Modelo por correspondencia

    Dividido en Generaciones:  Primera: Modelo por correspondencia
    Se enviaba y recibía correspondencia vía postal.
  • Características

    Características
    Características de la EaD, el aprendizaje autónomo, la comunicación a través de diferentes medios, diferentes espacios y tiempos.
    • Separación geográfica y temporal entre los profesores y estudiantes
    • La EaD debe ser institucional
    • Centrado en el estudiante, con responsabilidad en el ritmo de aprendizaje.
  • Segunda Generación: modelo multimedia

    Segunda Generación: modelo multimedia
    Enseñanza a través de videos e hipermedias a través de códigos
  • Desde lo Institucional

    Desde lo Institucional
    Educación a distancia o semipresencial
    Favorece la integración de colectivos desfavorecidos
    Separación física entre tutor y estudiante (Elimina distancias físicas)
    Flexibilidad de acceso espacial y de tiempo
  • Tercera Generación: modelo telearning o telemática

    Tercera Generación: modelo telearning o telemática
    Aprendizajes por primera vez a través de la videoconferencia.
  • Cuarta Generación: Modelo de aprendizaje flexible

    Cuarta Generación: Modelo de aprendizaje flexible
    Integración al proceso de aprendizaje: blogs, wikis, redes sociales, entre otras
  • Desde lo Pedagógico

    Desde lo Pedagógico
    Relacionados con los Estudiantes
    Estudiante centro de la formación
    Asimilación de Habilidades y competencias
    Aprendizaje colaborativo o creación compartida del conocimiento
    Formación independiente y autónoma (autoaprendizaje)
  • E-Learning: Aprendizaje electrónico

    E-Learning: Aprendizaje electrónico
    Proceso de educación o enseñanza/aprendizaje a distancia con una separación física entre el tutor y el estudiante, donde este
    último adquiere competencias y destrezas que fortalece
    a través del uso de las TIC y uso de Internet
  • Características desde lo Tecnológico

    Características desde lo Tecnológico
    Uso de TIC, Uso de Internet (Web)
    Plataformas tecnológicas
    Comunicación bidireccional
    Comunicación síncrona y fundamentalmente asíncrona
  • Vista desde lo tecnológico

    Vista desde lo tecnológico
    Uso de TIC, Uso de Internet (Web)
    Plataformas tecnológicas
    Comunicación bidireccional
    Comunicación síncrona y fundamentalmente asíncrona
  • Quinta Generación: Campus virtual

    Quinta Generación: Campus virtual
    Plataformas online en educación superior
  • Sexta Generación: La Web 2.0

    Sexta Generación: La Web 2.0
    Educación más abierta, a través de los blog, redes sociales, etc