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El momento histórico del currículo

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    En la independencia

    Creación de estatutos constitucionales que permitían curricularizar las ciencias y las artes según las necesidades regionales
    Crean currículos para promover la lectura y la escritura.
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    La gran colombia

    Se inicia la educación técnica y de enseñanza mutua.
    Se organiza el plan de estudios.
    Se organiza la institución publica.
    Se inicia la preparación de maestros.
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    En la nueva granada

    Se promueve la institución publica
    Con la constitución de 1843 se distingue la escuela publica de la privada.
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    La Constitucion

    El estado y la iglesia se enfrentan y se establece la libertas absoluta de enseñanza
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    La Confederación Granadina

    Se genero la forma federal de organización política
    pero no causa cambios en la educación ni en el currículo
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    En la republica

    Reforma al sistema escolar y universitario dividiendolo en primaria secundaria indudtrial profesional y artistica
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    El ministerio de instruccion publica

    Dispuso que al bachillerato en ciencias se agregaran asignaturas
    En 1925 se organiza la educación en Colombia.
    Se crea la escuela nueva la cual su propuesta es preparar al niño para la vida.
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    La Educación Colombiana

    Se organiza el currículo y se habla de que:
    °En la primaria se forma el buen ciudadano
    °en la secundaria se dirán los nuevos conocimientos t el enriquecimiento del espíritu.
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    Educación media diversificada

    Su propósito era incorporar a los alumnos en la fuerza laboral
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    Definición de la propuesta educativa

    Flexibilidad en los planes y programas de estudios para que cada institución defina su propia propuesta educativa.
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    Cobertura Educativa

    Se hace un diagnostico del país para detectar las falencias educativas.
    Se inicia una renovación curricular.
    Renovación del sistema educativo colombiano.
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    Código nacional de educación

    Se crea el código general de educación
    Se genera la ley 115 de 1994
    Se habla de los P.E.I.
    El constructivismo como estrategia pedagógica
    Se plantea la problemática curricular que es:
    °Saber
    °Ser
    °Saber hacer
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    Sistema nacional de convivencia escolar

    Se crea la ley 1620 del 15 de marzo del 2013 la cual habla de la formación de los derecho humanos.
    Educación para la sexualidad y prevención de la violencia escolar.