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Edades: antigua,media, moderna, contemporánea.

  • 1492

    Edad media

    Edad media
    Los niños en la edad media carecían de importancia,porque eran vistos como seres malvados por eso los adultos no les interesaba el desarrollo físico y mental.
  • Jun 15, 1492

    Edades: antigua,media, moderna, contemporánea.

    El mal trato a los niños desde los tiempos antiguos.
  • Edad moderna

    Edad moderna
    los mayores miraban a los infantes como aislados, inocentes y necesitados de la protección y la formación por parte de los adultos a su alrededor.
  • Edad contemporánea

    Edad contemporánea
    Desde 1996 hasta 2006 el principio de simetría ubica al niño y al adulto en el mismo plano y permite que sean equivalentes en la realidad social.con la llegada de la ilustración en el siglo XVIII se dieron grandes cambios y se destacan autores como Rousseau pensaba que la educación iniciaba desde su nacimiento y Pastalozzi perfecciono los métodos de lectura y lenguaje para los niños.
  • Renacimiento al siglo XVII evolución del niño.

    Renacimiento al siglo XVII evolución del niño.
    En este siglo Luis Vives al igual que Erasmo, expresan su interés por la evolución del niño, por las diferencias individuales, por la educación y adaptación . destacan también la preocupación por las mujeres que exista la igualdad de educación.