E-learning

  • Enseñanza por correspondencia

    Enseñanza por correspondencia
    Primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX. Entre los recursos disponibles encontramos texto escrito, inicialmente manuscrito, y los servicios nacionales de correos
  • Inicio del telegrafo

    Inicio del telegrafo
    Comenzó la comunicación a distancia a través del telegrafo y el codigo Morse
  • Inicio del Teléfono

    Inicio del Teléfono
    El escocés A. Graham Bell inventó el teléfono que nos permitió comunicarnos verbalmente a distancia.
  • Inicio de la Radio

    Inicio de la Radio
    El joven italiano Guillermo Marconi inventa la radio.
  • Primera transmisión de radio

    Primera transmisión de radio
    se realiza la primera comunicación trasatlántica por radio , al conectar por primera vez Europa y América por medio de una señal radiotelegráfica, aunque hasta 1920 no se pone en marcha la primera emisora de radio en Norteamérica
  • Inicio de la Televisión

    Inicio de la Televisión
    Vladimir Zworykin inventa la televisión que, a partir de 1935 efectúa sus primeras emisiones regulares
  • Enseñanza Multimedia

    Enseñanza Multimedia
    Segunda generación, se podría situar a finales de los años sesenta, viviendo en nuestros días su probable final. La radio y la televisión, medios presentes en la mayoría de los hogares, son las insignias de esta etapa.
    Entre los recursos disponibles encontramos audiocasetes, diapositivas, videocasetes entre otros.
  • Inicio del internet

    Inicio del internet
    aparece la primera conexión entre los ordenadores de Standford y UCLA. A principios de los 70 nace la palabra Internet, que se aplicó al sistema de redes interconectadas mediante los protocolos TCP e IP.
  • Inicio del computador personal

    Inicio del computador personal
    El ordenador personal empieza a fabricarse y a distribuirse de forma masiva debido a la aparición del microprocesador
  • Enseñanza Telemática

    Enseñanza Telemática
    Tercera generación, la integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la informática define a esta etapa.Se apoya en el uso cada vez más generalizado del ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO) y de sistemas multimedia.
  • Teléfonos móviles

    Salió al mercado el primer teléfono móvil. Martin Cooper, ingeniero de Motorola, fue quien realizó la primera llamada.
  • Inicio de WWW

    Inicio de WWW
    Tim Berners-Lee, conocido como el padre de la web, crea el lenguaje HTML. El equipo del científico creó el primer cliente web “WorldWideWeb” (www).
  • Formación a través de Internet o e-Learning

    Formación a través de Internet o e-Learning
    La educación a distancia comienza a utilizar campus virtuales. Con el apoyo de Internet
  • LMS ( Learning Management System)

    LMS ( Learning Management System)
    se crea el primer software gestión de aprendezaje de la historia, los cuales tienen gran importancia para las instituciones educativas
  • Aparece el concepto de E-learning

    Aparece el concepto de E-learning
    Electronic Learning, se comienza a hablar de la enseñanza por medios virtuales.
  • B-Learning (Blended Learning)

    B-Learning (Blended Learning)
    Da inicio al concepto de aprendizaje semipresencial el cual hace referencia a la capacitación presencial (con los profesores en el aula) y la educación online.
  • MOODLE

    MOODLE
    el primer LMS más utilizado en todo el mundo, es una plataforma de enseñanza virtual hecha con software libre actualmente usada para automatizar tareas y comunicarse con los alumnos.
  • Surge el concepto de Web 2.0

    Los usuarios pasan a tener parte activa en los contenidos, se añade una función más social y participativa a la web, y aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite ampliar su uso en la enseñanza.
  • M-Learning (Mobile Learning)

    Se introduce el modelo de adaptar el e-learning a dispositivos móviles, teléfonos y tabletas, debido a su gran popularidad han llevado al alza a esta modalidad de aprendizaje basado en el uso de las TICs, que permiten desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar.
  • Inicio de los MOOC

    Inicio de los MOOC
    se definen como cursos online abiertos y masivos. Su objetivo es ofrecer formación gratuita, generalmente sobre un tema muy específico, a un número masivo de estudiantes a través de recursos educativos abiertos. Se trata de una tendencia de educación online con distintos formatos y metodologías
  • Apps

    Auge de las aplicaciones para dispositivos móviles, los cuales permiten convertir estos dispositivos en ordenadores.