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1571
Escuela Tradicional
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Period: 1571 to
Wolfgang Ratke
Concibe a la didactica como el arte de enseñar. -
Period: to
Juan Amos Comenio
Promulga la didáctica magna. -
Period: to
John Locke
Didáctica como ciencia -
Period: to
Jean Jacques Rousseau
Introduce en la didáctica las ideas de "educación positiva" y "educación negativa". -
Period: to
Juan Enrique Pestalozzi
Integra la teoria y la practica, la idea y la experiencia. Fundador de la Escuela Elemental Moderna -
Period: to
Juan Federico Herbart
Propone una "Pedagogía del Interés", considera que para que la enseñanza sea realmente efectiva debe haber un interés por parte del alumno. -
Period: to
Maria Montesori (Esc Nueva s.XX)
Defiende la libertad en la educacion y busca que los niños adquieran autonomia. Le da un papel importante al ambiente donde se desarrolla el aprendizaje -
Period: to
Celestin Freinet (Esc Nueva s.XX)
Considera que el trabajo en la escuela es un elemento constitutivo de la actividad educativa y no un auxiliar de esta. Influye en la educación contemporánea. -
Period: to
Carl Rogers (Pedagogía No directiva)
Pedagogía basada en la psicología humanística. -
Period: to
Paulo Freire (Pedagogía de la Liberación)
Encargado del programa de alfabetización de adultos. -
Period: to
Corriente Tecnológica
Se observa en el ambito de la enseñanza una perspectiva tecnicista e instrumental. -
Period: to
Escuela Critica
Las teorias criticas ubican a la educacion dentro del contexto social y establecen que esta es comprendida a partir de los condicionamientos sociales.