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Instalação das primeiras escolas de educação a distância no Brasil.
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Fundação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro.
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Edgard Roquette-Pinto instalou a Rádio-Escola Municipal no Rio de Janeiro / DF.
Projeto para a então Secretaria Municipal de Educação do Distrito
Federal. Os estudantes tinham acesso prévio a folhetos e esquemas de aulas, e também era utilizada correspondência para contato com estudantes. -
Doação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro ao Ministério da Educação e Saúde.
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Criação do Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação.
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Criação do Instituto Monitor.
Pioneiro no Brasil em Cursos a Distância. -
Jacob Warghafting e Michael Warghafting fundavam o Instituto Universal Brasileiro
Segunda e maior escola de educação a distância do Brasil -
O SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial) lançava em São Paulo/SP a UNAR (Universidade do Ar).
Para surpresa dos mais conservadores, a iniciativa de levar conteúdo pedagógico pelo rádio fez tanto sucesso que incentivou a criação de parcerias que permitiram levar a Unar a várias localidades e, ao longo de 15 anos, o projeto qualificou quase 100 mil alunos – um número significativamente elevado para a época. -
Luís Carlos Naso Jr. lançava o curso de fotografia por correspondência.
Este foi o embrião das Escolas Associadas de cursos livres. -
Início das escolas radiofônicas em Natal/RN.
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Início da ação sistematizada do Governo Federal em EAD.
Contrato entre o MEC e a CNBB: expansão do sistema de escolas radiofônicas aos estados nordestinos, que faz surgir o MEB (Movimento de Educação de Base), sistema de ensino a distância não-formal. -
É fundada, em São Paulo, a Ocidental School.
De origem americana, focada no campo da eletrônica. -
Inicio dos trabalhos da Comissão para Estudos e Planejamento da Radiodifusão Educativa.
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Instalação de oito emissoras de televisão educativa.
Entre 1966 e 1974 - TV Universitária de Pernambuco, TV Educativa do Rio de Janeiro, TV Cultura de São Paulo, TV Educativa do Amazonas, TV Educativa do Maranhão, TV Universitária do Rio Grande do Norte, TV Educativa do Espirito Santo e TV Educativa do Rio Grande do Sul. -
Criada a Fundação Padre Anchieta.
Mantida pelo Estado de São Paulo, com o objetivo de promover atividades educativas e culturais através do rádio e da televisão (iniciou suas transmissões em 1969); constituída a FEPLAN (Fundação Educacional Padre Landell de Moura), instituição privada sem fins lucrativos, que promove a educação de adultos através de tele-educação por multimeios. -
Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência.
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TVE Maranhão/CEMA (Centro Educativo do Maranhão).
Programas educativos para a 5ª série, inicialmente em circuito fechado e a partir de 1970 em circuito aberto, também para a 6ª série. -
Portaria 408.
Emissoras comerciais de rádio e televisão: obrigatoriedade da transmissão gratuita de cinco programas semanais de 30 minutos diários, de segunda a sexta- feira, ou com 75 minutos aos sábados e domingos. É iniciada, em cadeia nacional, à serie de cursos do Projeto Minerva, irradiando os cursos de Capacitação Ginasial e Madureza Ginasial, produzidos pela FEPLAN e pela Fundação Padre Anchieta. -
Nasce a ABT (Associação Brasileira de Tele-Educação).
Atualmente "Associação Brasileira de Tecnologia Educacional), instituição que já organizava, desde 1969, os Seminários Brasileiros de Tele-Educação atualmente denominados Seminários Brasileiros de Tecnologia Educacional. Foi pioneira em cursos a distância, capacitando os professores através de correspondência. -
O SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial) começou a oferecer cursos por correspondência.
em 1972, o Senac começou a oferecer cursos por correspondência. O primeiro desses era destinado a corretores de imóveis e foi desenvolvido em parceria com o sindicato da categoria. -
Projeto Minerva passa a produzir o Curso Supletivo de 1º Grau.
II fase, envolvendo o MEC, PRONTEL ( Programa Nacional de Teleducação), CENAFOR (Centro Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal para a Formação Profissional) e secretarias de Educação. -
Criação do Curso Aladim de Radio Televisão e Transistor Ltda.
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TVE Ceará começa a gerar tele-aulas.
O CETEB (Centro de Ensino Técnico de Brasília) inicia o planejamento de cursos em convênio com a Petrobrás para capacitação dos empregados desta empresa e do projeto Logus II, em convênio com o MEC, para habilitar professores leigos sem afastá-los do exercício docente. -
Surge o Instituto Padre Reus.
Na TV Ceará começam os cursos das antigas 5ª à 8ª séries (atuais 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental), com material televisivo, impresso e monitores. -
Fundação das Escolas Associadas de cursos livres.
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Lançado o Telecurso de 2º Grau.
Fundação Padre Anchieta (TV Cultura/SP) e Fundação Roberto Marinho, com programas televisivos apoiados por fascículos impressos, para preparar o tele-aluno para os exames supletivos. -
Criação da FCBTVE (Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa)/MEC.
Dando continuidade ao Curso "João da Silva", surge o Projeto Conquista, também como telenovela, para as últimas séries do primeiro grau; começa a utilização dos programas de alfabetização por TV - MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização), em recepção organizada, controlada ou livre, abrangendo todas as capitais dos estados do Brasil. -
É implantado, em caráter experimental, o POSGRAD (Pós-Graduação Tutorial a Distância).
Entre 1979 e 1983 - Criado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Ensino Superior) do MEC, administrado pela ABT (Associação Brasileira de Tecnologia Educacional) com o objetivo de capacitar docentes universitários do interior do pais. -
A Universidade de Brasília cria cursos veiculados por jornais e revistas.
A Universidade de Brasília, pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, cria cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD. -
FCBTVE trocou sua sigla para FUNTEVÊ (Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa).
Coordenação das atividades da TV Educativa do Rio de Janeiro, da Rádio MEC-Rio, da Rádio MEC-Brasília, do Centro de Cinema Educativo e do Centro de Informática Educativa. -
É fundado o Centro Internacional de Estudos Regulares (CIER) do Colégio Anglo-Americano
A instituição oferecia Ensino Fundamental e Médio a distância. O objetivo do CIER é permitir que crianças, cujas famílias mudem-se temporariamente para o exterior, continuem a estudar pelo sistema educacional brasileiro; -
Criação da TV Educativa do Mato Grosso do Sul.
Entre 1983 e 1984 - Inicio do "Projeto Ipê", da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e da Fundação Padre Anchieta, com cursos para atualização e aperfeiçoamento do magistério de 1º e 2º Graus, utilizando-se de multimeios. -
Projeto SACI (Satélite Avançado de Comunicações Interdisciplinares).
Entre 1973 e 1974 - Conclusão dos estudos para o Curso Supletivo "João da Silva", sob o formato de telenovela, para o ensino das quatro primeiras séries do lº grau; o curso introduziu uma inovação pioneira no mundo, um projeto - piloto de tele - didática da TVE, que conquistou o prêmio especial do Júri Internacional do Prêmio Japão. -
O SENAC desenvolveu uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos”.
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Criação da TV Educativa do Mato Grosso do Sul.
Entre 1983 e 1984 - Inicio do "Projeto Ipê", da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e da Fundação Padre Anchieta, com cursos para atualização e aperfeiçoamento do magistério de 1º e 2º Graus, utilizando-se de multimeios. -
"Verso e Reverso - Educando o Educador".
Curso por correspondência para capacitação de professores de Educação Básica de Jovens e Adultos MEC/Fundação Nacional para Educação de Jovens e Adultos (EDUCAR), com apoio de programas televisivos através da Rede Manchete. -
O "Projeto Ipê" passa a enfatizar os conteúdos curriculares.
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Implantação do Programa de Atualização de Docentes.
A Fundação Roquete Pinto, a Secretaria Nacional de Educação Básica e secretarias estaduais de Educação implantam o Programa de Atualização de Docentes, abrangendo as quatro séries iniciais do ensino fundamental e alunos dos cursos de formação de professores. Na segunda fase, o projeto ganha o titulo de "Um salto para o futuro". -
A Secretaria Municipal de Educação cria a MultiRio (RJ).
Instituição que ministra cursos do 6º ao 9º ano, através de
programas televisivos e material impresso. -
Criação do Programa TV Escola da Secretaria de Educação a Distância do MEC.
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Programa “Jornal da Educação – Edição do Professor”.
Concebido e produzido pela Fundação Roquete-Pinto tem início e em 1995 com o nome “Um salto para o Futuro”, foi incorporado à TV Escola (canal educativo da Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação) tornando-se um marco na Educação a Distância nacional. É um programa para a formação continuada e aperfeiçoamento de professores, principalmente do Ensino Fundamental e alunos dos cursos de magistério. Atinge por ano mais de 250 mil docentes em todo o país. -
Criação do projeto de Licenciatura Plena em Educação Básica.
O Núcleo de Educação a Distância do Instituto de Educação da UFMT (Universidade Federal do Mato Grosso), em parceria com a Unemat (Universidade do Estado do Mato Grosso) e a Secretaria de Estado de Educação e com apoio da Tele-Université du Quebec (Canadá), cria o projeto de Licenciatura Plena em Educação Básica: 1ª a 4ª séries do 1º grau, utilizando a EAD. 0 curso é iniciado em 1995. -
É criado o Centro Nacional de Educação a Distância.
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Lei 9.394 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
Reconhecimento da EAD (Educação a Distância) como modalidade de ensino em todos os níveis, fossem eles de graduação, educação básica ou técnicos. É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. -
Lei 10.861
Institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES e dá outras providências -
Portaria 2.051.
Regulamenta os procedimentos de avaliação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído na Lei no 10.861, de 14 de abril de 2004. -
Criação da UAB (Universidade Aberta do Brasil).
Por iniciativa do governo federal, é criada a UAB (Universidade Aberta do Brasil). Concebida nos parâmetros da educação a distância, a escola tem como meta acabar com o deficit de professores formados no país. -
Decreto 5.773
Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino. -
Decreto 5.097
Regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. -
Portaria MEC - 1.016
Aprova, em extrato, o instrumento de avaliação elaborado pelo INEP para credenciamento de novas
Instituições de Educação Superior do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES -
Em São Paulo, uma Lei permite o ensino médio a distância.
Nesta modalidade até 20% da carga horária poderá ser não presencial. -
Entra em vigor a Portaria nº 10.
Que fixa critérios para a dispensa de avaliação in loco e deu outras providências para a Educação a Distância no Ensino Superior no Brasil. -
A Secretaria de Educação a Distância é extinta.
