Pedagogía

CONCEPCIONES DE LA INFANCIA

  • 13 BCE

    EDAD CONTEMPORÁNEA

    EDAD CONTEMPORÁNEA
    Siglo XX. Se consideran diferentes etapas de la vida para la transición a la vida adulta. Primera infancia: 0-5 años. Segunda infancia: 6-11 años. Adolescencia: 12-17 años. Mayor de edad: 18 años en adelante.
  • 12 BCE

    EDAD CONTEMPORÁNEA.

    EDAD CONTEMPORÁNEA.
    Siglo XX. Se considera al niño un objeto sexual.
  • 11 BCE

    EDAD CONTEMPORÁNEA

    EDAD CONTEMPORÁNEA
    Siglo XIX - XX. Se considera al niño como mano de obra barata.
  • 10 BCE

    EDAD CONTEMPORÁNEA

    EDAD CONTEMPORÁNEA
    Comienzos del siglo XVIII. Se considera al niño un adulto incompleto.
  • 9 BCE

    EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    Siglo XVII. Se toma en cuenta al niño y sus derechos humanos.
  • 8 BCE

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Siglo XIX. Se diferencia la ropa infantil y la del adulto.
  • 7 BCE

    EDAD MODERNA

    EDAD MODERNA
    SIGLO XV. El niño debe escolarizarse.
  • 6 BCE

    EDAD MEDIA -

    EDAD MEDIA -
    Siglo XIV - XVIII. Auge del infanticidio. También se diferencia la infancia, adolescencia y algunos términos para referirse a estas poblaciones.
  • 5 BCE

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    Siglo XIV - XVII. El niño es un rebelde el cual sebe enderezar.
  • 4 BCE

    EDAD ANTIGUA

    EDAD ANTIGUA
    Los niños son adultos en miniatura.
  • 3 BCE

    EDAD ANTIGUA - ROMA

    EDAD ANTIGUA - ROMA
    El niño solo debe obedecer, aparece la mendicidad.
  • 2 BCE

    EDAD ANTIGUA -ESPARTA

    EDAD ANTIGUA -ESPARTA
    El niño es para entrenarse en la vida militar.
  • 1 BCE

    EDAD ANTIGUA - GRECIA

    EDAD ANTIGUA - GRECIA
    Se le concede mayor primacía y privilegios al nacer un niño que una niña.