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Análisis del entorno escolar: Colegio Internacional de la Sierra
Se realizó análisis situacional del colegio e identificación de las necesidades educativas del colegio. -
Period: to
Periodo Inicial de Prácticas
Se citan todas las acciones desarrolladas durante el período inicial de la Práctica Clínica, en el Colegio Internacional de la Sierra. -
Period: to
Período Inicial de Prácticas
Se realiza descripción de las acciones del servicio de fonoaudiología en el Colegio Internacional de la Sierra. -
Propuesta de posibles casos para intervención fonoaudiológica.
Selección del caso para intervención del lenguaje y el habla. -
Presentación del instrumento de Pre-test y Post-test.
Documento para la Evaluación fonoaudiológica inicial y final. -
Entrevista con los padres.
Se realizó Anamnesis y presentación del servicio de intervención fonoaudiológica teniendo en cuenta el caso de la estudiante de 1 grado de básica primaria. -
Evaluación Inicial de fonoaudiología
Se realiza evaluación del lenguaje y del habla del caso seleccionado para la intervención. -
Inicio de la terapia de fonoaudiología.
Se da inicio a la intervención Fonoaudiológica a la estudiante seleccionada. -
Consentimiento Informado.
Los padres firman el consentimiento informado para las grabaciones de sesiones y fotos durante la intervención fonoaudiológica, para fines académicos. -
Planificación de los servicios de Fonoaudiología en ambiente escolar.
Se realizó planificación de los Servicios de fonoaudiología escolar, enfocado en los estudiantes, docentes, padres de familia y directivos institucionales. -
Actividad con estudiantes.
Se realizó taller para estimulación de lenguaje comprensivo, mediante lectura de cuentos propios de la cultura cruceña y juego de roles. -
Capacitación docente.
Se abordó el tópico sobre Trastornos del habla y del lenguaje y su detección en el aula escolar.
