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¡Tras los pasos de la infancia y la adolescencia!

  • 5000 BCE

    egipto

    egipto
    la educación de los niños depende de la clase social y los educaban para la obediencia.
  • 1400 BCE

    Grecia

    Grecia
    los niños eran un proyecto de adultos tenían el derecho de ser corregidos, designando un tutor que tenia el derecho de repudiarlo.
  • 1100 BCE

    roma

    roma
    los niños se consideraban buenos oradores.
  • Period: 800 BCE to 900

    edad media

    la educación en esta edad se iniciaba en los monasterios, donde estaban los alumnos que iban a seguir una vida monástica. Eran los hijos segundos de las familias nobles y algunos niños pobres que mostraban especiales aptitudes para aprender
  • 371 BCE

    civilización Espartana

    civilización Espartana
    se educaban los niños para soldados
  • 1 CE

    etapa prenatal

    etapa prenatal
    desde la fecundación hasta el nacimiento ya que el feto tiene actividad cerebral y se considera un ser humano.
  • 2

    etapa formativa

    etapa formativa
    el ser humano pasa por la primera infancia, segunda infancia, adolescentes, mayores de edad , se caracterizan por ser dependientes, con alta movilidad con habilidades para la interacción.
  • 3

    etapa laboral

    etapa laboral
    contempla la edad de los 18 a 24 años y se clasifica en adultos, primarios, adultos intermedios, y adultos mayores,
  • 4

    etapa jubilar

    etapa jubilar
    contempla la edad de los 65 a 74 años.
  • 323

    aristoteles

    aristoteles
    interviene y contribuye en la educación de hombres libres
  • Period: 356 to 995

    edad antigua

    estaba basada en la escritura, música y poesía, los niños empezaban su educación a los 7 años.
  • Period: 497 to 1500

    edad media

    los hijos de los germanos recibían instrucción en letras, bajo la influencia de carlomagno la cultura comenzó a renacer, la educación estuvo influenciada por el cristianismo y otras culturas, había escuelas monacales, palatinas y catedralicias.
  • Period: to

    edad contemporánea

    inicia en el siglo XIX hasta el siglo xx, se caracteriza por ser una edad de grandes civilizaciones y grandes expresiones artísticas, fue el periodo en el que los sistemas nacionales de escolarización se organizaron, y los grandes pedagogos empezaron a analizar los niños y sus etapas de desarrollo.