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Educación obligatoria
Creación de una ley que determinaba que la educación era obligatoria para los niños y niñas desde los 7 a 15 años de edad. -
Fundación del primera escuela para párvulos
El Colegio La Esperanza fue fundado por el maestro alemán Enrique Laubscher en Veracruz. -
Los primeros Kindergarten
Estefanía Castañeda quedó al frente del establecimiento denominado "Federico Froebel" y Rosaura Zapata se hizo cargo del "Enrique Pestalozzi" -
Educadoras de Párvulos
Se establece en la Escuela Normal de Profesoras. Se tuvo un plan de estudios específico para sus preparación. La Secretaría de Instrucción Publica y Bellas Artes, creó la carrera de Educadoras de Párvulos. -
El bajo presupuesto
Las primeras educadoras fueron suprimidas del presupuesto de la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes. Por ello, la profesora Josefina Ramos del Río (1891-1953), quien se hizo cargo del curso de Educadoras, anexo a la Normal de Señoritas, impartía casi todas las materias del curso, ya que no había presupuesto para el pago de maestros en todas las asignaturas. -
Inspección General de Jardines de Niños
Se designa como Inspectora General a Rosaura Zapata, quien presenta un proyecto de reformas.
El número de Jardines de Niños aumentó a 84 en la capital. -
Mayor importancia a los jardines de niños
Durante el sexenio de Ruiz Cortines, se le confiere a los jardines de niños más importancia desde el punto de vista técnico
Se subraya la atención a los pequeños y la unión con su propio hogar para conseguir la cooperación de éste en la labor educativa de los planteles. -
Reforma de la Educación Preescolar
En el sexenio de López Mateos se reubica la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños en su nuevo edificio. la reforma de la educación preescolar estableció normas como: protección de los párvulos en cuanto a salud, crecimiento, desarrollo físico e intelectual y formación moral; iniciación en el conocimiento y uso de los recursos naturales; adaptación al ambiente social; adiestramiento manual e intelectual, estimulación de la expresión creativa del pequeño.
