El Derecho a la Educación en Colombia

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In History
  • 1565

    1565 - Creación de las escuelas oficiales

    para la educación de la colonia, basada en principios del renacimiento, sostenidas por cabildos
  • 1600 - Comienzo del Siglo XVII

    Los Franciscanos impulsan la fundación de establecimientos educativos
  • 1677 - Instrucción General para los Gremios

    Capacitación técnica y artesanal por parte de los Jesuitas (alfabetización, platería, herrería, tejidos, etc.)
  • 1750 - Mitad del Siglo XVII

    Se estanca la educación debido a la supresión de las cajas de comunidad y su sistema de subsidio
    Escuela se centra especialmente a la Burguesia
  • 1821 - Congreso de Cúcuta

    Dicta una serie de normas par la creación de colegios en algunas ciudades capitales y la inspección de la educación
  • 1844 - Reformación del Sistema educativo

    Se abren los primeros colegios
  • 1867 - Fundación de la Universidad Nacional de Colombia

    Fundación de la universidad Nacional de Colombia
    Misión pedagógica alemana en Colombia
    Reestructuración de las Escuelas Normales según el modelo alemán
  • 1886 - Determinación de la NO obligatoriedad

    Determinación de la NO obligatoriedad e introducción de la gratuidad de la educación pública
    División de la educación en primaria, secundaria y profesional
  • Ley 33 de febrero 1888

    Financiación y administración de los docentes por los departamentos
    Supervisión de los docentes
    Ley 33 de febrero 1888 establece la educación religiosa obligatoria en todo el país
  • Siglo XX - 1900

    Reforma educativa
    División de la enseñanza
    Primaria: rural y urbana
    Secundaria: técnica y clásica
    Educación primaria es gratuita, pero no obligatoria
    División de personal administrativa y docente y organización del sistema de supervision
  • Ley 25 de 1917

    Promulgación de la Ley 25 y creación del Instituto Pedagógico Nacional en Bogotá
  • 1930

    Inicio de la educación mínima obligatoria
    Para niños mayores de 5 años, se introduce la Educación Preescolar en el sector privado
  • 1933 - Fundación del Kindergarten

  • 1936 - Reforma constitucional

    La Reforma. constitucional garantiza la libertad de enseñanza
    Establecimiento del decreto 2101 del Ministerio de Educación Nacional Público en el cual se define y se caracteriza la educación infantil de los 5 a 7 años
  • 1941 - Escuelas vocacional

    Fundación de pocas escuelas vocacionales agrícolas
  • 1945 - Consejo Superior

    Creación del Consejo superior de educación que establece el número de años que debe cursar un maestro
  • 1946

    Creación del Instituto de Seguros Sociales (ICSS) y el Ministerio de Higiene dicta la Ley 83 (Código del Niño o Ley Orgánica) para la defensa de los derechos de los niños
  • 1947 - MEN - Ministerio de Educación Nacional

    Reorganización de MEN
    Se divide en el bachillerato en forma general y de práctica profesional
  • 1950

    Creación del ICETEX
    Se establecen parámetros de la eliminación de la discriminación
    Introducción de la educación tecnológica
    Creación de categorías salariales para docentes
    Aumento de la cobertura a nivel primaria y universitaria
    Impulso a la infraestructura de las instituciones educativas
  • 1955

    Crecimiento de la población infantil
    Niveles de ausentismo y repetición escolar
  • 1957 - Primer Plan Quinquenal

    Primer plan Quinquenal
    Planificación de la educación y estructuración del sistema educativo
  • 1958 - Informe Lebrett

    El Informe Lebrett expresa críticas al currículo “calcado” de educación superior y a la concentración de profesionales en algunas áreas
  • 1962

    Reglamento para la creación de 6 Institutos Nacionales Populares en las principales ciudades del país (Preescolar 4-6 años)
  • 1966 - Pacto Internacional de Derechos económicos, sociales y culturales

  • 1968 - Ley 75 de 1968

    Por medio de la Ley 75 de 1968 se crea el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF)
  • 1974 - Ley 27

    Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar (CAIP)
  • 1976 - Decreto No. 088

    Inclusión de la educación formal por parte del MEN
  • 1979

    Estatuto docente 2277
    Establecen normas para el ejercicio docente
    Implementación del plan de desarrollo “Cambio con Equidad” para lograr un sistema nacional de educación
    Por medio de la Ley 7 de 1979, se crea el Sistema Nacional de Bienestar Familiar (Snbf) para proteger los derechos de los niños y las niñas
  • 1980 - Reforma a la educación superior

    gana importancia la educación privada por razón de la educación técnica y tecnológica (no cumple con los requisitos de calidad)
  • 1984 - Decreto No. 1002 de 1984

    El MEN implementa el plan de estudios para la Educación Preescolar
  • 1991 - Constitución Politica de 1991, Art. 67

    Se establece en el Artículo 67 de la Constitución Política de 1991, que la educación será obligatoria entre los 5 y 15 años de edad y comprenderá como mínimo un año de preescolar
  • 1994 - MEN – Ley 115 de 1994 – Ley General de Educación

    Creación del Programa Grado Cero que busca ampliar la cobertura, elevar la calidad y contribuir al desarrollo integral y armónico de todos los niños y niñas de cinco y seis años
  • 1996 - Resolución 2343 de 1996

    Se establecen los indicadores de logro para el nivel Preescolar y se estructura la enseñanza en torno a las Dimensiones del Desarrollo
  • 1997 - MEN – Decreto 2247 de 1997

    Establecimiento de Normas relativas a la organización de servicio educativo y orientación curricular al nivel preescolar – Se cambia el nombre de Grado 0 a Transición
  • 2010 - Sistema de Evaluación

    Introducción del nuevo sistema de evaluación del estudiante de la educación básica y media
  • Ley 1620 de Marzo 2013

    Promulgación del sistema escolar de convivencia y de Derechos Humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar
  • Ley 1620 de Marzo 2013

    Promulgación del sistema escolar de convivencia y de Derechos Humanos, educación para la sexualidad, prevención y mitigación de la violencia escolar
  • 2015 - Dïa "E"

    Dia “E” para la evaluación e implementación de proyectos para el mejoramiento de la calidad de las instituciones educativas
    La educación superior se centra en los departamentos más ricos
    Falta de articulación entre el crecimiento de la matrícula, las áreas académica y las necesidades de las regiones
  • Period:
    1499
    to
    1550

    Época de la Conquista

    Nacimiento de escuelas indígenas, rudimentaria, aprehensión de la religión católica y los primeros enseñadores por los curas doctrinarios
  • Period: to

    1622 hasta Finales del Siglo XVI / Principios del Siglo XVII

    Fundación de importantes centros educativos por los Jesuitas como la Universidad Javeriana
  • Period: to

    Ëpoca de Santander

    Adopción del Método Lancasteriana
    Creación de Escuelas Normales y el Currículo en todas las villas y ciudades con definición de rentas públicas
    Impulso a la educación privada y la educación primaria
    Creación de la Dirección General de Instituciones públicas
    Desarrollo del Sistema educativa
  • Period: to

    1867 - 1885

    Creación de una gran cantidad de instituciones educativas
  • Period: to

    Decada de los 60

    Se apoyan institutos con enfoque técnico
    Formalización de la Educación Infantil por parte del Estado
  • Period: to

    Plan - Las Cuatro Estrategias

    Extensión de la educación básica hasta noveno grado
    Fomento de otros programas con responsabilidad regional
  • Period: to

    Decreto Ley 1278 y decreto 230

    Estatuto de profesionalización docente
    Decreto Ley 1278, sector oficial
    Creación del Decreto 230 con lineamientos sobre la evaluación de los estudiantes; sector oficial y privado
  • Period: to

    Actualidad

    Colombia enfrenta el problema de elevar la calidad de la educación en todos los niveles