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Nacimiento de la educación especial
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El retraso mental
Se dudaba de que los seres fueran susceptibles de recibir educación. -
Primer estudio
Niño Salvaje "Victor" -
El termino Inclusión
Nace en la pedagogía clásica -
Thomas Hopkins
Funda la primera escuela publica para sordos en Estados Unidos de América -
El doctor John Dix
Crea la primera escuela para ciegos en Boston -
El medico Edouard Seguin
Instituye el Tratamiento educativo sistemático de niños con retraso mental -
Jean Itard
Crea la primera escuela dedicada a la educación de personas retardadas -
Se crea la escuela nacional para sordos
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Se funda la escuela central de anormales
“Escuela para alumnos con discapacidad intelectual” -
Frampton y Grand
Realizan la educación de los impedidos. -
Se lanza en países escandinavos
El movimiento de normalización a favor de las personas con discapacidades -
Se celebra en Jerusalén
La asamblea internacional protectora de deficientes mentales -
UNESCO
Define el dominio de la educación especial y hace un llamado hacia la igualdad de oportunidades para acceder a la educación e integración de todos los ciudadanos. -
Se proclaman los derechos del deficiente mental
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Se establece la Declaración de Salamanca
Donde se establece que todas las escuelas deben de acoger a todos los niños independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales. -
Declaración de la ONU
Sobre los derechos de los impedidos -
Convención de los derechos de la infancia
Señala la obligación y compromisos de los estados, calidad de vida de los niños y niñas con discapacidad. -
Conferencia Internacional de Jomtiem
Sobre la educación para todos. -
La ley general de la educación
Señala en el articulo 41 que la educación especial proporcionara la integración de los alumnos con discapacidad a los planteles de educación regular. -
Se crean las normas uniformes
Para la equiparación de oportunidades de las personas con discapacidad -
Se realiza conferencia mundial sobre las NEE. Acceso y calidad
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Programa de desarrollo educativo
Para el bienestar y la incorporación de las personas con discapacidad -
e reorientan los servicios de educación especial CAPEC y CREE.
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Se incorpora la asignatura de necesidades educativas en los planes de estudio en la licenciatura de educación primaria.
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Inclusión internacional
Se considera a la persona con discapacidad como un ciudadano que debe recibir servicios en los ambientes naturales en los que se desarrollan sus pares. -
Articulo 19
“La persona con discapacidad se incluirá en el sistema educativo regular” -
Se establece Ley 42
Establece la equiparación de oportunidad para las personas con discapacidad. -
Programa nacional de educación
Alcanzar la justicia educativa y la equidad -
Programa nacional para la transformación y fortalecimiento académicos.
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Globalización, reformas educativas y políticas de equidad e inclusión en México.
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Entro en vigor la convención internacional de los derechos de las personas con discapacidad
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Programa nacional de fortalecimiento de la educación especial y de la integración
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Se reformo el Articulo 1ro
Que el estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos y libertades de las personas con discapacidad.
