-
etapa de fecundacion
esta eta inicia desde la fecundacion hasta formar el dico embrionario
Abarca desde 1-3 semana del desarrollo -
Period: to
CICLO VITAL desarrollo embionario-adolescencia
CICLO VITAL DEL SER HUMANO desarrollo embionario-adolescencia -
Period: to
DESARROLLO EMBIONARIO
este periodo abarca desde la fecuandacion, hasta el nacimiento de es pequeño ser humano.
normlnete dura 9 meses
se divide en tres etapas
1. fecundacion
2. embruinaria
3. fetal -
1 semana
cuando el ovulo es expulsado por el ovario, pasa a la trompa de Falopio, donde por las contracciones rítmicas de su capa muscular y por las vellosidades que tiene la trompa, es conducido hacia el útero. En la parte más cercana al ovario se produce la fecundación. -
Etapa embrionaria
el embrion se adhiere y tiene una forma un poco definida
abarca desde la 4-8 semana -
etapa Fetal
en esta etapa se empiezan a desarrollar los organos, se desarrolla por completo listo para nacer.
abarca desde el 3 mes hasta su nacimiento -
3 meses de embarazo
el feto mide 9cm. y pesa entre 15 y 20 gramos. La cabeza disminuye su ritmo de crecimiento. Los brazos y piernas se alargan, separándose los dedos de manos y pies. Comienzan a esbozarse las uñas. Aparece en el feto el reflejo de succión, -
6 meses de embarazo
el feto mide 30cm. y pesa entre 700 gramos y 1Kg.La piel aparece arrugada, porque creció más rápido que el tejido subcutáneo. Tiene color rojizo porque deja traslucir el color de los músculos y de la sangre que circula por los capilares superficiales. Se cae el lanugo. Aparecen las pestañas en ambos párpados. -
Nacimiento
nace el bebe despues de 9 meses de esatr en el vientre de la madre -
Period: to
desarrollo del niño lactante
se lleva a cabo en el primer año del invididuo, el niño alcanza triplicar su peso, aumenta su estatura y durante este tiempo se complementa el 70% de su crecimiento cerebral. -
1 mes
el bebe empieza con la vocalizaciones (a-a ) -
Agudeza visual
mejora a las seis semanas despues del nacimiento y logra la binocularidad,se establece definitivamente a los cuatro meses. -
desarrollo afectivo
A los 6 meses reconoce a sus padres y conocidos y a los 8 meses llora y se molesta ante la presencia de extraños o situaciones desagradables
reacciona con todo su cuerpo frente al dolor, la alegría o la frustración. la fectividad se manifiesta a la importancia del vínculo madre-hijo, que le permite mostrar preferencias y confianza en sus padres. -
Crecimiento y desarrollo Físico
de desacelera el crecimiento o sea la talla y el peso maximo aumentan 1cm/mes y 225 grs/mes. esta etapa ayuda a la maduración del sistema nervioso se incrementa, esto ayuda a tener un mayor dominio motor. -
sistema Renal y Repiratorio
El sistema respiratorio no está completamente maduro, características anatómicas son : conductos nasales cortos, poca vascularización y escaso desarrollo del epitelio ciliar, El sistema renal cumple de manera adecuada la función de filtración pese a la inmadurez relativa que presenta. -
Proporciones Corporales (Cabeza)
aumenta 1.5 cm/mes en los primeros 6 meses. El cierre de las suturas craneales y la fontanela posterior o Landa sucede a los 3 meses; y la anterior o Bregma a los 18 meses. -
Proporciones Corporales
se empieza aver un crecimiento mayor en la cabeza y el tronco. Ligado a la de la marcha, se observa un aumento gradual de la lordosis fisiológica con su característico abdomen sobresaliente. -
desarrollo cognitivo
el lactante se ubica en el período sensorio-motriz, que va desde los 0 a 24 meses.
-los reflejos innatos, progresando a las conductas imitativas,
-conductas repetitivas
-manipulación de objetos le permite desarrollar el sentido de causa-efecto.
Soluciona los problemas casi siempre por ensayo y error. -
desarrollo moral
se encunetra en ls etapa de Lactante su ejemplo son los padres o tutores del niño, ya que de ello y de los límites puestos dependerá su comportamiento futuro . -
Dentadura de leche
cuando el niño tiene entre dos años y medio. Se inician cambios en la dentadura temporal o de "leche" completando 20 piezas. -
desarrollo psicosocial
el individuo empieza a jugar con los demas niños, se relaicona con su entorno, comienza a incorporar nuevas habilidades adquiridas -
Period: to
desarrollo prescolar y escolar
se hace el consenso general es que los procesos biológicos,
cognitivos y socioemocionales estos llevan a cabo la
maduración del niño. -
desarrollo psicomotor
La motricidad es con el uso de las manos, pasando de la prehensión refleja hasta abrir las manos, liberar el pulgar y por último lograr tomar las cosas voluntariamente. -
desarrollo emocional
sus emociones se vuleven mas presentes y distintas a las de los demás. Los niños en esta etapa pueden incluso desarrollar
el tipo de empatía que sin}enten lo mismo que la otra persona -
autoregulacion
sexualidad, la infancia tempran,en la etapa fálica, es un tiempo en el que los niños se enfocan en el placer de sus genitales. Después de ser reprendidos por sus padres y otros, los niños aprenden a dejar de tocarse en público. -
Desarrollo a través de las relaciones familiares
La relación padre-hijo es una de las mayores influencias en la autoestima de un niño y en su sentido del autocontrol. El tipo de entorno que creen los padres puede fijar la base para la
alfabetización, si se usan libros y ejercicios verbales efectivos. -
cognicion
el cerebro crece mucho mas durante la infancia temprana, esto ocasiona cambios dramáticos en el desarrollo cognitivo. La memoria de los niños
En segundo lugar, los niños aprenden a transmitir
pensamientos e ideas relacionados con su vida diaria usando palabras e imágenes -
crecimiento fisico
requieren cantidades de sueño apropiadas, tomando una siesta durante el día. También necesitan inmunizaciones temporales, comidas nutritivas adecuadas y ejercicio que les conduzca a una vida sana. Mientras los niños juegan, desarrollan habilidades para hacer muchas actividades físicas. -
Period: to
pubertad
es la época en la que comienzas a desarrollarte y cuando tu cuerpo pasa por cambios que te convierten de niño en adulto. as niñas desarrollando senos y los niños comenzando a parecer más como los hombres. Durante la pubertad tu cuerpo crece con más rapidez que en ninguna otra época de tu vida, excepto cuando eras un bebé. -
vello pubico
crecimiento de vello donde no había anteriormente
Los niños y las niñas notan que les ha comenzado a crecer vello debajo de los brazos y en el pubis (alrededor del área de los órganos genitales).
Al principio el vello es claro y escaso. despues, el vello es más largo, más espeso, más rizado y más oscuro. Eventualmente, a los niños les comienza a crecer vello en la cara. -
el olor
nuevo olor debajo de los brazos y en otras partes del cuerpo cuando comienzan la pubertad
Cuando entras en la pubertad, las hormonas afectan las glándulas de la piel, y esas glándulas producen sustancias químicas que tienen mal olor.
sudan más durante la pubertad y la piel se les vuelve grasienta. -
erecciones
las niñas ven y sienten que de la vagina les sale un líquido incoloro.
Los niños comenzarán a tener erecciones. Algunas veces las erecciones suceden cuando los niños piensan en algo sexual o pueden suceder sin motivo alguno.Los niños también pueden tener algo llamado emisión nocturna (sueños mojados) -
cambios en la cara
algunas hormonas trabajando en tu cuerpo te causan acné (granitos). Por lo general, esos granitos salen cuando comienza la pubertad, y es posible que los tengas durante la adolescencia. Los granitos pueden salir en la cara, en la parte superior de la espalda o la parte superior del pecho. el acné generalmente desaparece o mejora mucho -
menstruacion
primer período entre 18 meses y dos años después que comienzan a desarrollar los senos. La menstruación es perfectamente normal y significa que la niña está creciendo y que su cuerpo se está preparando para tener un bebé en el futuro. -
Period: to
adolescencia
es un periodo de transición entre la infancia y la madurez que acontece en un medio cultural particular que se extiende por casi una década, abarca de los 15 a los 20 años, durante este periodo, ocurren cambios fisiológicos significativos que culminan en la madurez física y sexual. -
cambios fisicos
cambios en el aparato reproductor, en las mamas de las niñas y en los genitales de los niños; la aparición de vello corporal y un periódo de crecimiento rápido que dura entre 3 y 4 años. -
habilidades
aumento en la capacidad y el modo de pensar que ensancha la conciencia, la imaginación, el juicio y el discernimiento. Estas mayores habilidades también llevan a una rápida acumulación de conocimiento que abre un conglomerado de temas y problemas que complican –y enriquecen– la vida de los muchachos. El desarrollo cognoscitivo en esta edad está señalado por un pensamiento abstracto creciente y el uso de destrezas metacognoscitivas. -
cambios psicologicos
Los adolescentes pasan de la alegría a la melancolía con asombrosa rapidez. En un minuto se comportan como los niños que eran hace nada y al segundo siguiente adoptan posturas mucho más cercanas a la madurez. -
necesidad de informacion
sobre esta etapa y que se preparen para ella. Es bueno que antes de que llegue sepan ya en qué consistirá. Está claro que no todas las adolescencias son iguales pero hay algunos cambios físicos y psicológicos que provocan reacciones muy similares en la mayoría de los adolescentes. -
padres
cambio en la forma de demostrar el afecto. Muchos de ellos rechazan los besos y los abrazos, a veces con cajas destempladas. Pero los padres deben saber que no es su amor lo que están rechazando sino la forma en la que este se ha demostrado hasta ahora. Es muy importante entender que los adolescentes siguen necesitando todo nuestro cariño como lo requerían de niños.
