Tic enseñanza

"Una breve historia de las TIC educativas en España"

  • PROYECTO ATENEA

    PROYECTO ATENEA
    SE PONE EN MARCHA EL PROYECTO ATENEA EL CUAL ES CONSIDERADO EL PRIMER PROYECTO INSTITUCIONAL PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA) ¿CUÁL ERA SU FINALIDAD?: LA INTRODUCCIÓN RACIONAL DEL VÍDEO Y DEL ORDENADOR EN LAS ETAPAS DE PRIMARIA Y LA ESO
  • PNTIC (Programas de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación)

    ¿Cuál era su finalidad?: Coordinar la ejecución de los proyectos Atenea y Mercurio
  • PROYECTO MENTOR

    PROYECTO MENTOR
    ¿Cuál era su finalidad?: Ofrecer una formación abierta y flexible para jóvenes y adultos que quieren incrementar sus competencias personales y profesionales
  • Primeras conexiones en los centros educativos

    Primeras conexiones en los centros educativos
    A comienzos de 1996, las escuelas se conectaron primero desde la red Infovia y, posteriormente, desde Internet
  • Proyecto Aldea Digital

    Proyecto Aldea Digital
    ¿Cuál era su finalidad? Dotar a las escuelas más pequeñas de líneas de comunicaciones, módems y acceso a internet, favoreciendo actuaciones en tres ámbitos fundamentales:
    1. Comunicaciones
    2. Infraestructura
    3. Formación técnica y didáctica del profesorado
  • Proyecto de tele- educación de alumnos de aulas hospitalarias

    Proyecto de tele- educación de alumnos de aulas hospitalarias
    Supuso un fuerte impacto en centros educativos singulares
  • ABIESWEB

    ABIESWEB
    Informatización de las bibliotecas escolares a través del software en ese momento “ABIES” actualmente conocido como “ABIESWEB”
  • Más avances en Tic & Educación

    Más avances en Tic & Educación
    Culminación del proceso de traspaso de competencia en materia educativa a la Comunidades Autónomas con las que además estas recibieron los recursos financieros para seguir impulsando los programas de introducción de las TIC en educación
  • Creación del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa

    Creación del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa
    ¿Cuál era su finalidad?
    Incorporar la educación a la sociedad de la información y desarrollar otras formas de tele educación (educación a distancia)
  • CONVENIO MARCO INTERNET EN LA ESCUELA

    CONVENIO MARCO INTERNET EN LA ESCUELA
    Este programa de cooperación territorial formalizado tenía como finalidad impulsar la utilización de las nuevas tecnologías en el sistema educativo español
  • CONVENIO MARCO “INTERNET EN EL AULA”

    CONVENIO MARCO “INTERNET EN EL AULA”
    Supuso la acción global para la integración de las TIC en el ámbito educativo
  • Programa eTwinning

    Programa eTwinning
    Consiste en una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet
  • FIBRA ÓPTICA

    FIBRA ÓPTICA
    Conexión a Internet por fibra óptica y las líneas ADSL de gran ancho de banda
  • ITE (Instituto de Tecnologías Educativas)

    ITE (Instituto de Tecnologías Educativas)
    Éste asume las tareas y funciones del anterior Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado (ISFRRP)
  • "Educación en red"

    "Educación en red"
    ¿Cuál era la finalidad de dicho programa?
    Contribuir a la extensión y consolidación del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo sostenido con fondos públicos
  • Plan de Cultura digital en la escuela

    Plan de Cultura digital en la escuela
    Dicho Programa se estructuró en cinco aspectos fundamentales:
    I. Conectividad de Centros Escolares
    II. Interoperabilidad y estándares
    III. Espacio “Procomún” de contenidos en abierto
    IV. Catálogo General de Recursos Educativos de pago: Punto Neutro
    V. Competencia Digital Docente
  • Herramienta eXeLearning

    Herramienta eXeLearning
    Consiste en la producción de recursos educativos para Educación Primaria, la ESO
  • Nuevas dimensiones actuaciones de formación en línea

    Nuevas dimensiones actuaciones de formación en línea
    Todas las actuaciones de formación en línea han cobrado una nueva dimensión al ofrecer nuevas modalidades de formación en abierto, denominadas MOOC, NOOC y SPOOC, que junto a los cursos tutorizados, han supuesto desde el primer semestre de 2015 hasta el primer semestre de 2017 la participación de cerca de 70.000 alumnos.