Education technology

Tecnología Educativa

  • 200 BCE

    Creación del Papel

    Creación del Papel
    El papel en China y Japón: Se cree que el papel fue inventado en China , hacia el año 200 a. C., y ciertamente, existen ejemplos de papel descubiertos junto a tablillas de madera que contienen esa fecha. Los primeros papeles son de seda y lino, pero de pobre calidad para la escritura, y por ello fueron utilizados principalmente para envolver.
  • Feb 1, 1440

    Creación de la Imprenta

    Creación de la Imprenta
    Entre 1435 y 1440 Johannes Gutenberg (Alemania, 1398 - 1468) desarrolla la imprenta de tipos móviles de madera o metal. Su oficio de orfebre le permitió tallar las letras por separado, para luego colocarlas en casillas de madera, formar los textos, realizar la impresión y luego reutilizar las letras. https://www.youtube.com/watch?v=sWfSSZTOSrc
  • Origen Educación a Distancia

    Origen Educación a Distancia
    La Educación a Distancia Organizada se remonta al Siglo XVIII, con un Anuncio Publicado en 1728 por la Gaceta de Boston, en donde se refería a un material auto-instructivo para ser enviado a los estudiantes con posibilidad de Tutorías por Correspondencia
  • Origen de la Fotografía

    Origen de la Fotografía
    Empieza en el año 1839 con la divulgación mundial del primer procedimiento fotográfico: el daguerrotipo, desarrollado y perfeccionado por Louis Daguerre. Los daguerrotipos se formaban sobre una superficie de plata pulida como un espejo, con un elevado tiempo de exposición de unos 10 minutos y con necesidad de luz brillante, tratándose de piezas únicas sin posibilidad de copia y altamente perjudiciales para la salud.
    https://www.youtube.com/watch?v=IMmA-dyLNcE
  • El primer Pizarrón

    El primer Pizarrón
    En 1840 James Pillans, un profesor escocés de Geografía, tomó una de las pizarritas individuales de sus alumnos y la colocó en la pared para que todos pudieran entender mejor lo que estaba explicando. Por esta acción Pillans fue conocido mundialmente como el inventor de la pizarra, tal como la usamos hoy en día,
  • La Radio

    La Radio
    En 1895 el ingeniero eléctrico, físico e inventor italiano Guigielmo Marconi (en español Guillermo Marconi) realizó experimentos que le permitieron luego consagrarse como el verdadero inventor de la radio. Utilizando un alambre vertical en lugar de un hilo metálico, un cohesor que permitía captar señales muy débiles y el oscilador de Hertz logró establecer comunicaciones a distancias de 2400 metros.
  • Cine Mudo en la Educación.

    Cine Mudo en la Educación.
    En 1902 el cine mudo empezo a vincularse con la educación con una pelicula de Georges Méliès - A Trip to the Moon - Le Voyages dans la Lune - Viaje a la Luna (1902) https://www.youtube.com/watch?v=Sp5xAe43flk
  • Influencia de la Guerra en la Tecnología

    Influencia de la Guerra en la Tecnología
    Con motivo de la guerra los paises se vieron en la necesidad de comunicarse de una forma mas rapida y efectiva por medio de instrumentos audiovisuales.
  • Instrumentos Audiovisuales

    Instrumentos Audiovisuales
    En la decada de los 40, se integran medios audivisuales como proyectores de Filminas, entre otros.
  • Primera Generación del Computador

    Primera Generación del Computador
    comprende desde el año 1944 a 1956, en esta primera generacion se da la creacion de la computadora MARK I por Howard Aiken, en este periodo se desarrolla la segunda guerra por esto hubieron proyectos impulsados por este motivo, es asi como se crea la computadora ENIAC (Electronic Numerical Intregrator and Calculator) que era una enorme computadora la cual ocupaba mas de una habitacion, pesaba mas de 30 toneladas y trabajaba con mas de 18 mil tubos de vacio
  • Origen de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica

    Origen de la Tecnología Educativa como disciplina pedagógica
    Despues de la Segunda Guerra Mundial Surgió a partir de la necesidad de tener que formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica.
  • Enseñanza Multimedia

    Enseñanza Multimedia
    En la decada de los 50 se involucra y profundiza en el uso de las herramientas multimedia que se tenian en la epoca, como Televisión, radio, proyectores entre otros
  • Concepción conductista del aprendizaje.

    Concepción conductista del aprendizaje.
    A mediados de los 50 e inicio de los 60 Estuvo dominado por una concepción conductista del aprendizaje. Los medios eran ¨estímulos¨
    Estuvieron presentes líneas de investigación:
    -Estudios comparativos entre medios.
    -Máquinas de enseñar (Skiner).
    -Aplicaciones de medios de comunicación. En 1960 se realiza la primer emisión de radio.
  • Evolución del Computador

    Evolución del Computador
    Comienzan a surgir los computadores mas pequeños programas o software, la compañia que tuvo su apogeo en esta generación fue IBM la cual lanzó al mercado las minicomputadoras IBM 360 y 370.
  • Enfoque Tecnico-Racional para el diseño y la evaluación del aprendizaje

    Enfoque Tecnico-Racional para el diseño y la evaluación del aprendizaje
    La teoria sistematica aparecio como forma de analizar problemas, envueltos en todos los aspectos del aprendizaje humano.
    Se incorporan valores y creencias que directamente usa y evalua la tecnologia educativa.
  • Inclusión de las TIC

    Inclusión de las TIC
    Fusión de Computación y comunicaciones, dando origen a la hoy conocida era digital y la denominación de NTIC
  • WWW

    WWW
    En 1990 desaparece ARPANET dando paso a la World Wide WEB WWW y en 1993 se da la aparición del navegador web NCSA Mosaic Primer buscador de la historia, Wandex servía como un índice de páginas web.
    Es común accesar a los contenidos de internet, incluso desde los hogares a través de los módems.
  • Era Interactividad

    Era Interactividad
    Se puede encontrar en las aulas a través de pizarras digitales interactivas y sus complementos.
    Sale a la venta la televisión digital interactiva.
    El teléfono inalámbrico cobra importancia como objeto de primera necesidad.
    Las plataformas educativas evolucionan y se vuelven más demandantes.
    La era de la información ha acelerado los cambios. Entre más cambios tenemos más retos. El crecimiento ha sido exponencial. https://www.youtube.com/watch?v=Sa-j1gbdOCw
  • Mundo Digital

    Mundo Digital
    Con el avance de la tecnología, los smartphones, tablets, computadores, redes y demas componentes tecnologicos han ayudado a que las TIC esten muy de la mano con la educación. http://www.elmundo.es/opinion/2015/04/15/552d4036ca4741877c8b4575.html