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Resumo do Fórum Sugrupo I de 09-11 out. 2013

  • Evandro

    ... creio que a curiosidade do aluno se dá, por meio de uma boa e pesente mediacao, bem como a escolha do material didatico que atenda o perfil do grupo em foco. Acredito que videos e tarefas mais praticas tb ajudem!
  • Claudia Brasil

    O tutor num fórum, instiga, provoca, leva o aluno a uma reflexão crítica acerca do tema que precisa conhecer. Na oportunidade, busca no grupo a construção coletiva, aproximando as ideias e conectando umas as outras. Utiliza-se das mídias para dar “leveza” ou mesmo ensinar criativamente, tornando o processo de aprendizagem motivador.
  • Claudia Chaves

    ...a palavra-chave é afetividade, um estímulo valiosos para que o personagem tutor perceba quais as habilidades e atitudes que devem ser usadas para atuar no ambiente de aprendizagem não meramente como ator passivo do processo, mas como agente ativo.
  • Custodio

    Para planejar, o tutor deverá conhecer o perfil dos estudantes (faixa etária, grau de instrução...). A partir daí, ele poderá escolher o assunto, selecionar o material didático (textos, vídeos). Além disso, ele deverá estar atento para fazer as devidas intervenções e não deixar que o foco mude de rumo. Acredito que agindo desta maneira, conseguirá manter a motivação dos estudantes e onde há motivação, certamente há curiosidade.
  • Period: to

    Linha do tempo do forum do subgrupo I

    Tutor: Davilson Limberg
  • Claudia Chaves

    Como afirma nosso mestre Ruben Alves: "O nascimento do pensamento é igual ao nascimento de uma criança: tudo começa com um ato de amor. Uma semente há de ser depositada no ventre vazio. E a semente do pensamento é o sonho".Rubens Alves (1994 p.12).
  • Claudia Chaves

    A comunicação individual, as demonstrações de aceitação e compreensão são essenciais para o trabalho com as dificuldades, a consciência de que ambos são “aprendentes” e “ensinantes” nesse processo interativo. Para tanto, a palavra-chave é afetividade, um estímulo valiosos para que o personagem tutor perceba quais as habilidades e atitudes que devem ser usadas para atuar no ambiente de aprendizagem não meramente como ator passivo do processo, mas como agente ativo.
  • Evandro

    ...creio que um tutor presente está sempre atento e participativo as postagens , estimulando os participantes, trazendo novas fontes para que se transforme num agregadao de conhecimento. As atividades praticas podem se aliar a teoria construindo-se blogs, videos de prpria autoria, participacoes atvas e autonomas no processo EaD, como o que esta acontecendo neste forum!
  • Débora

    ...depende de três fatores: em primeiro lugar, os alunos devem se sentir no controle. Isso é possível, por exemplo, com uma “negociação” comum dos objetivos do aprendizado. Em segundo lugar, a competência de cada um deve ser reconhecida e valorizada. Para tanto, é importante que haja feedback positivo frequente. Em terceiro lugar, é fundamental a ligação social proporcionada pelo aprendizado − por exemplo, por meio de trabalhos em grupo."