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Reflexión de Taller Audiovisual II
Grupo 0449 -
Estimada MSC: Laura Marina Rodríguez
Es un placer saludarle. Le quiero contar a través de estas líneas mi experiencia durante estos cuatro meses de clase en lo que refiere a Taller Audiovisual II. -
La Comunicación
Considero que la comunicación es una gama de oportunidades que nos permite el ser creativos, innovadores, audaces e investigadores, todo con el fin de obtener un trabajo de calidad para el deleite de nuestro receptor, y en este cuatrimestre lo reafirmé. -
¿Qué Aprendió de Taller Audiovisual?
Aprendí que debemos asolearnos, tener un acercamiento hacia nuestro personaje, fuentes o lugar a cubrir. Aprendi a editar, al valor de la musicalización y la voz en off. -
¿Qué aprendió en Taller Audiovisual?
Aprendí que la televisión es de sacrificios, se tiene que quitar, poner, volver a quitar, volver a poner toda la información que nos permita lograr la viabilidad de nuestro trabajo (noticia, reportaje,cortos,etc) para lograr la intención del mismo. -
¿Qué aprendió en Taller Audiovisual?
Aprendí a poder visionar y en que no todo está en piedra, la televisión cambia en lo que refiere a edición y se puede comenzar con una idea la cual se va afinando a través del acercamiento hacia nuestra historia. Aprendi que hay que tener paciencia, amabilidad para que nuestras fuentes se abran con nosotros ya que son nuestros puntos de referencias. -
¿Qué aprendió de Taller Audiovisual?
Aprendí a grabar las tomas necesarias para poder tener opciones al momento de visionar y editar. Aprendí que la televisión requiere mucho esfuerzo y que debemos valorar el trabajo de los comunicadores que son una parte importante para generar cambios en nuestra sociedad. -
¿Qué no aprendí de Taller Audiovisual?
Considero que la práctica ira afinando mis destrezas en la edición ya que hay cosas que me gustaría seguir aprendiendo y que quizás por falta de tiempo no pude practicar mucho, entre estos los efectos y corrección de colores ya que nos permite destacar nuestro objetivo, también lo que refiere a comandos. -
¿Que no Aprendió en Taller Audiovisual?
Más que no aprender considero que mi aprendizaje fue de calidad ya que fue muy importante aprender cómo se hace una nota informativa, un reportaje, ambos requieren de fuentes que den credibilidad y cuenten la historia, de tomas basadas en planos, zoom in, zoom Out, picadas y contrapicadas etc, que le den riqueza visual -
¿Qué temas le resultaron más complejos?
En los temas no tuve dificultad ya que gracias a usted podía aclarar mis dudas para no equivocarme en el desarrollo de los trabajos. Más que complejo los veo como una aventura que me permite aprender a través de la práctica ejemplo de ello fueron las 100 tomas de recursos que me permitió grabar y volver a grabar para mejorar como camárografa. -
¿Qué retroalimentación le haría a mi labor docente?
La retroalimentación que le diera a usted como docente es que siga teniendo esa paciencia, amabilidad, receptividad para aclarar dudas, respeto, tolerancia, creatividad, orden, asistencia, puntualidad, elementos importante para lograr en los estudiantes un aprendizaje de calidad. Usted es accesible y eso es bueno porqué se vé el interés que tiene porque sus estudiantes aprendan, es integral. -
¿Que retroalimentación le haría a mi labor docente?
En mi experiencia como estudiante no siempre los estudiantes acuden al docente porque no hay una cercanía pero en su caso es una característica importante y se lo agradezco, porque no hay temor en lo que refiere a aclarar dudas para elaborar los trabajos. La felicito por ser una buena docente. -
¿Cómo califica su desempeño como estudiante?
Califico mi desempeño como estudiante en lo que es puntualidad, no uso de celulares, calidad en sus trabajos, responsabilidad, recepción y humildad para aceptar la retroalimentación docente, asistencia a clases, atención durante la clase de una manera excelente ya que considero que son característica que debo tener para ser una buena profesional y que desde ahorita debo ir poniendo en práctica.No soy una niña para ser un dolor de cabeza del docente para llamarme atención por cosas sin beneficio -
¿Cómo califica sus cualidades humanas en términos de brindar apoyo y solidaridad a sus compañeros y compañeros durante el desarrollo de esta asignatura?
Las cualidades humanas son muy importantes para el crecimiento individual y colectivo. Considero que el brinar apoyo y ser solidario han sido elementos que he puesto en práctica durante la clase ya que hay cosas que otros saben y yo no y otras que yo se y otros no lo cual es una oportunidad para ayudarnos mutuamente en pro de un trabajo colectivo y nos ayuda a adquirir nuevos conocimientos. -
¿Qué opina del material de apoyo usado por la docente para esta asignatura?
Disponer de materiales es importante para cubrir las necesidades de cada uno, para que todos puedan tener oportunidades de calidad en sus jornadas de trabajos a través de una guia que son los materiales facilitados por la docente. -
¿Qué opina del material de apoyo usado por la docente para esta asignatura?
Gracias por los materiales de apoyo (libros, folletos, presentaciones en power point, tutoriales, Eva, películas y reportajes, timeline JS3, Glogster, Pixton, Easy.ly) me permitió soltar mi creatividad de manera online, y de forma física al momento de hacer guiones y corregirlos. También obtuve un orden cronológico para el plan de grabación a través de la línea de tiempo para tener claro lugar, fuentes, hora para mi reportaje. -
¿Qué opina del ritmo llevado por la docente durante la asignatura, el acompañamiento individual y el uso del correo electrónico por parte de la docente? ¿Hubiera preferido menor acompañamiento?
Su ritmo de trabajo es excelente ya que todo lo lleva en tiempo y forma. Como estudiante he tenido la experiencia de haber tenido docentes muy frescos que hasta última hora nos ahogan de trabajos, y de los que no recibimos retroalimentación. Me siento satisfecha de haber contado con usted. Gracias por estar siempre al pendiente. -
¿Qué opina del ritmo llevado por la docente durante la asignatura, el acompañamiento individual y el uso del correo electrónico por parte de la docente? ¿Hubiera preferido menor acompañamiento?
El ritmo llevado por la docente durante la asignatura, el acompañamiento individual y el uso del correo electrónico por parte de la docente fue excelente ya que fueron medios para poder aclarar dudas, mostrar avances, ver retroalimentación para que nuestros trabajos fueran de calidad. -
¡Un placer haberla tenido como docente!
Me despido con alegría por haberla tenido como docente, una docente de calidad y con calidez humana. Gracias por su acompañamiento y paciencia. Se le aprecia. Feliz de recibir el próximo Taller Audiovisual por usted, fascinada. Le confieso que si no quedo con usted me cambio de grupo. Besos y abrazos.
